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孙新建 《数学学习与研究(教研版)》2022,(24):131-133
数学是初中阶段非常重要的学科,对学生的后续发展具有非常重要的影响.但很多数学教师只注重知识的传授,而忽视数学文化的渗透,致使学生无法领略数学的魅力和精彩.本文就初中数学课堂如何融入数学文化进行探索,旨在提升课堂教学效益,实现全面发展. 相似文献
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从社会对诚信的迫切需要角度来分析大学生诚信现状,论述了在大学校园开展树立大学生诚信的必要性,并在如何更好树立大学生诚信践行机制方面提出一些建议和方法。 相似文献
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根据施工实践,介绍了采用大掺量双掺矿粉、粉煤灰及高效泵送剂技术在施工中的应用. 相似文献
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新课程初中数学教学要体现课程理念,即如何减负不减质,如何既要面对课时减少的实际又能解决应试中的实际问题,这是课程改革带来的一个全新难点.从教学实际来看,以高效的课堂训练辅助课时紧张的教学才是解决上述问题较为可行的办法. 相似文献
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