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<远大前程>是英国小说家狄更斯晚期一部优秀的教育小说,它是围绕主人公匹普的发展历程进行描写的.匹普的成长过程可理解为四个阶段.这四个阶段也是匹普幻想着不同的"远大前程",直到这些"远大前程"都幻灭的过程.匹普由天真到虚荣,最后幻想破灭内心成熟的过程,也正是他找到自我的过程.匹普在磨难中抛弃了虚荣、找到了真正的自我,收获了成熟人生. 相似文献
2.
师范英语本科生是未来的英语教师,多数学生将成为中小学英语教师的中坚力量。随着中学英语新课程的深入实施和高考英语改革的逐步推进,师范英语本科生的英语专业知识和技能应该达到一个基本标准,以适应新课程的教学。文章主要讨论师范英语本科生的英语专业知识和技能培养的现状——缺乏标准,提出了师范英语本科生英语专业知识和技能培养的目标——建立标准,培养建议——达成标准。在此基础上,文章最后讨论了对＂对外汉语教学＂的几点启示。 相似文献
3.
职业教育=素质教育＋就业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从职业教育的特点出发,针对现代职业教育方面存在的问题,提出了从更新教学观念、提高实践技能、校企联合和重视实践教学等方面入手,提出了自己的思路和见解。 相似文献
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英语听说教学内容(教学材料)是英语听说课程的核心部分,是学生语言输入的主要来源。听说教学内容的选择受到理论基础、技术条件等多种因素制约。该文从情景认知理论和语言输入与输出理论出发,结合《大学英语课程教学要求》和学习者英语听说需求,探讨大学英语网络听说课程的教学内容——对真实语言材料的选择和加工组织。该文提出了与传统听说教材内容设计逆向的设计思路。 相似文献
5.
一、生态学的基本思想生态学是研究生物体及生物体与其生存环境之间相互作用关系的科学。自1858年博物学家索罗提出生态学一词至20世初,在半个多世纪的时间里,生态学已发 相似文献
6.
本文通过描述统计和定性分析．对西部地区的365名非英语专业大学一年级学生的英语听说能力现状与需求进行探讨。结果表明．学生的英语听说能力总体上偏低．尤其对英语广播电视节目的听力理解能力很欠缺;学生普遍希望用真实视听材料练习听说：对各种听说教学模式的需求没有明显的差异。文章最后提出了相应的教学建议。 相似文献
7.
孙旭春 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(4):218-220
大学英语网络教学具有一定的教学优势,但也存在不少问题。文章总结了大学英语网络教学已经取得的成功经验,从理论和实践两个方面分析了英语网络教学存在的问题,并在此基础上提出了相应的教学改进措施。 相似文献
8.
微积分概念的掌握对高职学生后续数学知识和相关专业课程的理解起着重要作用。对如何做好微积分概念的教学进行了不同教学方法的探讨,旨在提高学生的学习兴趣,加强概念的理解。 相似文献
9.
英语语言媒介分为口语和书面语两种。英语书面语是口语的文字体现,两者之间有共同点也有区别。文章据此重点探讨在英语听说课程设计的目标之下,如何选择和呈现英语听说材料等问题。最后指出,中学英语教材的听说部分还是大学英语听说教材,都应该提供真实的英语听说材料,突出英语口语的主要特征。 相似文献
10.
孙旭春 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):59-61
西部农村中学英语教师的专业知识水平、教育教学能力及信息技术应用能力都亟待提高.文章认为开展信息技术与英语专业知识教学相结合的教师专业培训既能培养英语教师的自主学习能力,促进教师自身的专业发展,又能使农村远程教育资源得到有效利用,改进课堂教学.在此基础上提出了西部农村中学英语教师继续教育的模式. 相似文献