高等数学教学中创新能力的培养     

季红蕾 《考试周刊》2007,(10):7-8

简要介绍了高等数学在培养学生创新能力中的作用,从教与学两个方面分析了高等数学教学中存在的问题,结合教学实践提出高等数学课堂教学中学生创新能力的培养思路。  相似文献   

如何在《概率统计》课程中渗透数学建模思想     

刘桂兰  季红蕾  黄素珍 《教育教学论坛》2015,(5):274-275

《概率统计》是高等院校理工、经济管理、金融类等专业本科阶段的一门必修课程,它在现代科学技术中占有重要的地位,也是一门应用性很强的工具课。《概率统计》课程中丰富、独特、抽象的理论和方法,并与其他数学分支互相渗透与结合,已广泛地应用于几乎每一科学领域之中。本文着重从概率论教学中的几个环节出发,以培养学生应用知识为宗旨,以问题解决为目标,以案例研究为手段,来探究各个教学环节的数学建模思想,以提高学生对实际问题的分析和解决能力。  相似文献   

Cramer法则的推广     

季红蕾 《江苏广播电视大学学报》1994,(1)

1、问题的提出Cramer法则指出：若线性方程组AX＝B的系数矩阵A＝式，那么线性方程组有解，且解唯一，解为：其中di是把矩阵A中第i列换成B所成的矩阵的行列式。若不满足Cramer法则条件即方程组中方程的个数与未知量的个数不等，如何用Cramer法则解线性方程组呢？2、命题与方法文［2）中给出了“广义行列式”的定义，定义如下：设DZl％l是数域F上的n阶行列式，又B；，B。，B。，…。Bn为F上的nxt矩阵，现将D中的某一行或某一列中的元素依次换为民，B。，…，Bn后所得到的“行列式”称为广义行列式。它的定义与普通行列式的定义完全一…  相似文献