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随着新课改的深入推进,完善当前的小学数学教学,培养学习兴趣,有助于提高课堂教学的质量.众多一线教师都在探索更加新颖、有效的教学方式,尤其是针对低年级阶段的学生开展数学教学,更需要尊重他们的学习兴趣.本文将围绕数学文化与小学数学课堂教学的融合展开探究,希望可以给教育工作者带来一些帮助. 相似文献
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对人教版高中化学必修教科书“研究与实践”栏目进行了统计和分类,针对该栏目主题选择、内容设计和活动设计的特点进行分析,并对该栏目在教学实践中的应用提出了策略和建议。 相似文献
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化学是一门重要的中心科学.在二十世纪,化学科学和化学工业的迅猛发展为人类创造了巨大的财富,推动了社会的进步.现代社会中,化学已经渗透到社会、生活的各个领域,社会的发展已离不开化学.…… 相似文献
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人教版高中化学教材与旧版教材在栏目设置上有很大的不同,从栏目设置的合并、扩增、优化三个方面来说明新旧两版教材栏目设置的转化,希望对教材的使用有所帮助。 相似文献
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运用布卢姆对认知目标的分类法,从三个水平即记忆水平、理解水平、探究性理解水平对中美教材习题进行分析。通过分析得出在中美化学教材氧化还原反应习题的比较中,美国教材习题在数量、学科间的结合、题型的多样性、语言叙述这些项目上做的比较好,中国教材则更注重基础练习,中美化学关注的侧重点不同。中美教材在习题的编写上可以互相借鉴。 相似文献
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化学是一门重要的中心科学。在二十世纪,化学科学和化学工业的迅猛发展为人类创造了巨大的财富,推动了社会的进步。现代社会中,化学已经渗透到社会、生活的各个领域,社会的发展已离不开化学。化学通过创造完美的分子赋予人们以美学的感受,然而与此同时也使得全球的生态环境遭到了严重的破坏,全球性的十大环境问题如大气污染、臭氧层破坏、全球变暖、海洋污染、淡水资源紧张和污染、土地退化和沙漠化、森林锐减、生物多样性减少、环境公害、有毒化学品和危险废物等都直接或间接地与化学物质污染有关。为了更好的保护生存环境,实现可持续发展… 相似文献
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高中阶段的化学教学需要系统的化学思维,而大多数教师忽视对系统化学思维的建立,导致化学教学中系统化学思维的缺失。基于系统思维建立系统化学思维模型,培养学生在学习其他化学知识的同时,利用系统化学思维模型在已有知识结构的基础上,从整体上把握教材,完成对知识结构的优化,形成对化学知识的总结概括与迁移应用。 相似文献
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边际递减效应的现象无处不在,影响着人们的生活和学习。从边际递减效应的内涵出发,研究边际递减效应的特征及边际递减效应在化学教学中的现象,分析该规律如何影响高中化学教学,并提出避免边际递减现象的策略,以便优化高中化学教学。 相似文献