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1.
宫敏燕 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):100-102
马克思主义大众化是当今的一个热点问题,引起了学术界的高度关注。马克思主义大众化作为一种文化,在不同的时期有着不同的内容。研究并推进马克思主义的大众化,让它贴近实际,贴近群众,贴近生活,这在当今时代不但具有重大的理论意义,而且具有很强的现实意义。 相似文献
2.
宫敏燕 《渭南师范学院学报》2013,(3):68-70
文化权益是农民权益重要的组成部分。近年来,农民的文化权益日益受到党和国家的重视。然而,农民文化权益存在不同程度的缺失情况依然存在。在社会公平视野下分析农民文化权益受损的原因,并提出农民文化权益的保障对策,对于社会的和谐,农村的稳定发展都具有深远的意义。 相似文献
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教育是持续一生的过程。成人高等教育中存在着方方面面的问题，尤为突出的则是思想政治工作问题。根据知识经济时代对创新型人才的需要，探讨成人高等教育中思想政治工作创新的途径和对策对提高全民族的素质有一定的意义。 相似文献
4.
在高等学校与学生之间的法律关系中,由于学生是教育的对象,是受教育者和被管理者,因此始终处于弱势地位。他们的权利往往被忽略,甚至被侵害,这已成为由来已久的问题。高校学生权利不能得到充分保障主要有立法、观念、执法方面的原因。加强高校学生权利保障的对策是：承担教师教育的院校要把＂教育法规课＂作为必修课开设;树立民主的师生观;培养学生的权利意识和自我保护意识,提高其维权意识和维权能力;坚持依法治校,依法管理,实现学校管理法制化。 相似文献
5.
宫敏燕 《咸阳师范学院学报》2007,22(5):51-52
构建社会主义和谐社会,是我们党在准确把握社会主义的本质和科学判断中国国情的基础上提出的,也是我们党的重大理论创新。马克思主义哲学正是构建社会主义和谐社会的科学世界观和方法论。 相似文献
6.
宫敏燕 《兰州教育学院学报》2012,(4):101-102
后现代主义作为一种文化思潮,它的传入对大学生的影响更为明显,尤其是后现代思潮对大学生的生命观造成了直接的冲击,从而影响着大学生的生命意识。客观而理性地面对后现代主义思潮,加强大学生的生命教育具有重要的意义。 相似文献
7.
儒家美学思想所蕴含的热爱自然和生命、热爱和平和生活的品格,宽容博爱、豁达乐观的胸怀,追求大同理想的人生态度,自强不息的奋斗精神,都已深层次地积淀于人们的生活中。这些思想对我们所要建设的社会主义和谐社会具有一定的积极意义。 相似文献
8.
思想政治教育的人文关怀是思想政治教育的时代感、价值观的体现,是历史发展的必然趋势.思想政治教育的人文关怀及其体系的建构在当代社会具有重要的意义,它不仅能解决当代国人的精神危机,体现和谐社会的本质要求,而且也顺应了时代的潮流,体现了思想政治教育自身理论和实践发展的内在要求. 相似文献
9.
真理是古今中外的科学家哲学家始终探讨和解决的问题。什么是真理？真理的本质是什么？这些问题需要进一步清理和探讨。传统的观点认为,真理的本质是主观和客观相符合,但是两者谁符合谁和怎样符合一直争论不休,没有结果。笔者认为,在真理的本质问题上,只所以出现这些纷争．因为没有找到真理发生的原始根源和存在的基础。真理是和此在的生存紧紧联系在一起,在此在的生存过程中,揭示真理的本质。 相似文献
10.
习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,能够为实现国家治理现代化的目标提供价值指引和实践路向,具体体现在引领国家治理现代化的发展方向、蕴含国家治理现代化的丰富内容、打造国家治理现代化的思想武器、培育国家治理现代化的内生动力等方面。习近平文化思想具有政治引领、整合协调、教育服务、创新创造等功能,在国家治理现代化中发挥着重要的功能效用。 相似文献