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尹凤霞 《山东教育学院学报》2001,16(3):93-94
为适应21世纪科技发展对教育带来的巨大变化和冲击，中学教师应具备较高的素质。本从思想政治道德素质、科学化素质、现代教育观念和创新意识、健康的身心素质四方面加以论述。 相似文献
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尹凤霞 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
21世纪是＂文化管理＂时代,也是＂文化致胜＂时代,＂企业文化建设＂课程在技工院校中越来越受到关注。本文详细介绍了企业文化建设＂课程教学基本理念以及教学中所采用的教学方法,具有很强的操作性和指导意义。 相似文献
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写作经营活动分析是某些专业学生必须掌握的一种技能.教师在指导学生写作经营活动分析时,必须结合专业知识,必须联系生产生活实际,必须组织多角度、多层次的讨论,这样学生写作出来的经营活动分析才有实际应用价值. 相似文献
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尹凤霞 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(8)
尹凤霞,1998年师范大学本科毕业,2004年7月获黑龙江哈尔滨师范大学语文学科教育硕士学位,黑龙江省普通话水平测试员,一个业余的心理咨询师。从教九年来,在课程改革的浪潮中,也弄扁舟的我,有了点滴粗浅的体悟:一、学生为什么上语文课?我觉得语文课对学生的馈赠绝不仅仅是一个中考,亦或是高考的圆满,她可以丰富学生的一生。语文教师有责任将学生培养成爱生活、会思考、喜读书、能说善写的全方位新人。而这就要求我们的语文课堂做到四有:即有生活、有思考、有古今中外之圣贤书,有读写训练之法。 相似文献
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鲁迅和毛泽东两位诗人，以深厚的诗学功底，古为今用，推陈出新，创作出代表20世纪我国最高成就的旧体诗，使萎靡不振的旧体诗重新焕发出耀眼的光辉，成为出水芙蓉。然而，鲁迅和毛泽东却又不谋而合地不嘛张别人写旧体诗，自己创作了旧体诗也不愿正式发表。其原因是为了维护五四以来的新文学，同时考虑到领袖的导向作用。鲁迅和毛泽东旧体诗的不同之处，则体现为现实主义和浪漫主义创作方法的不同。 相似文献
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尹凤霞 《长春教育学院学报》2015,(22):102-104
无论是外向的人还是内向的人,表达自己以及与人沟通都是一种必备能力。本文从理论和实践方面,全面系统地介绍了表达与沟通能力培养的基本途径和训练方法,并从理论和实践上介绍表达与沟通能力训练中需要解决的难点问题以及克服心理障碍的心理学技术。 相似文献
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在教学中,探讨切实可行、行之有效的教学方法,激发学生学习语文的兴趣,是技校语文教学的根本任务。作为一种基础科目,语文课除了具有形象性、情感性、审美性、独创性等特征外,最重要的,它具有交往交流性特点,教师在与学生交往互动中传授学业,激发兴趣,解答疑惑,学生们在交往中进行语文知识学习和语文能力训练。因此,语文教学尤其需要采用师生互动的教学方法。那么,如何理解师生互动的含义,又如何实施师生互动呢?通过总结教学实践经验,本人有以下一些粗浅的体会。一、师生互动是教师和学生、学生与学生之间相互作用,激励教师乐教、学生乐学的… 相似文献
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怎么样才能将作文的50分牢牢地把握在手中?怎样才能使你的文章在万人共写一题的角逐中,卓尔不群地亮出自己的个性风采,成为考场上一道亮丽的风景,在燥热的考场,给阅卷老师送去一阵清爽的风?"银线串珠,版块式小标题"是一种不错的方法.…… 相似文献