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1.
研究英语学习心理 激发英语学习动机
崔汉勇
《教育研究与实验》
2010,(7):71-72
新的《英语课程标准》指出:英语课程特别强调要关注每个学生的情感。学习动机是学生的情感态度中非常重要的因素之一。研究英语学习心理,激发学生的英语学习动机是一件富有挑战性的教育改革,这是英语新课程改革的内容之一。
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