班班通在低年级语文教学中的应用     

巩小军 《文学教育(上)》2018,(9)

目前"班班通"教室在各学校的推广使用,缩小了城乡差距,为教育资源的公平分配作出了重要贡献。特别是对于低年级学生来说,丰富直观的教学资源(如电子课本的直接演示)能使学生的学习过程更有趣,更高效。  相似文献   

重视多媒体对语文教学的影响为学生成才导航     

巩小军 《成才之路》2013,(27):13-13

现代多媒体技术对语文教学有很大的健进作用,但在实际的教学中对语文教学也有不利影响,让语文教学丢失了语文性,使用不当,出现华而不实的现象。  相似文献   

利用班级QQ群可促进教师与家长的密切联系     

巩小军 《文学教育(上)》2019,(9)

在小学,语文课教师兼任班主任工作是普遍存在的情况,语文课教学任务重,加上复杂的班主任工作,可谓"忙中加忙",事实证明,积极的家校关系是孩子全面发展的一个关键因素,"班级QQ群"的出现,正好给学校和家长提供了一个交流的平台,它是家校联系的一座重要桥梁,能让家庭与学校教育真正形成合力,促进孩子健康快乐的成长。  相似文献   

小学语文教学信息化的有效性与最优化研究     

巩小军 《快乐阅读》2013,(11):40-40

信息技术与语文的整合,有利有弊,我们要尽量取长补短,弄清语文教学的概念和信息技术的关系,明确教学目的,让语文教学找回特有的语文性,把握好信息技术应用的“度”和最佳时间,提高语文教学的有效性,促使语文教学最优化。  相似文献