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1.
CORC系统简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
2.
城区重点建设工程是指在城区基本建设活动中具有投资大、规模大、社会效益大的工程项目。随着城区发展规划的实施,竣工使用的这些项目,将会给城区广大居民的生活、交通、教育带来便利而产生良好的社会效果、经济效果。作为随同这些工程项目建设中同步产生的真实、原始记录,是全面鉴定工程质量,使用和维护建议工程的重要依据,是管理的重要组成部分,如何对这些真实.原始记录材料进行有效的监管、指导、服务,是我们档案行政管理部门一项新的研究课题。 一、理顺档案管理体制,是保证“三同步”下达项目与下达建档任务同步的关键。 所谓城区重点建设工程项目(以下简称项目)档案管理的“三同步”,即是在下达项目计划任务书的同时对建立项目档案提出明确要求、任务;在检查施工进度和质量  相似文献   
3.
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我不知道,那么多磨砺算不算是上天特意安排的,经过严格的训练.从1988年开始,我的象棋之“剑”,渐渐出鞘了。那年,棋队内部按惯例年初进行严格选拔,那年头‘,全国性的大赛寥寥无几,  相似文献   
4.
2004年“将军杯”全国象甲联赛第10轮开滦队主场迎战浙江队。抽得快棋的浙江怪杰陈建国利用先行之利怪招迭出,一直掌握先机,但在末后时限恐慌中慌不择路,结果给了我施展拳脚的机会。下面将此局介绍出来,供广大棋友欣赏。  相似文献   
5.
沈阳 金松(先胜)河北 苗利明 (2004年7月28日弈于沈阳) 仙人指路对卒底炮 1.兵七进一 炮2平3 2.炮二平五 象3进5 3.马八进九………… 此时跳边马是金松的拿手好戏,如改走马二进三,黑方有卒3进1和车9进1两种选择,双方另有攻守。 3.…………车9进1 4.炮五进四………… 炮轰中卒先得实惠,如改走马二进三,黑则车9平4,车一平二,士4进5,车九平八,车4进3,兵三进一,马8进9,马三进四,车4平6,炮八进二,马2进4,炮五平四,  相似文献   
6.
日本高校培养创新型人才的一些主要做法   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文着重介绍了日本高校根据国家的特点和需要,把培养创新型人才作为学校的第一宗旨,从教学模式、方法的改革创新,到注重培养学生的创新能力等所取得的成功经验,并提出了我们应该借鉴的一些意见和建议。  相似文献   
7.
看图写话     
请你根据下面这幅画,用简单的英语句子,把画面的内容表达出来。One possible version:It is fine today.There are some clouds in the sky,but the sun is shining.Mr Jones is with his family.They are walking on the bridge.There are some boats on the river.Mr Jones and his wife are looking at them.Sally is looking at a big ship.The ship is going under the bridge.Tom is looking at an aeroplane.The aeroplane is flying over the river.看图写话!河南@牟丽珍…  相似文献   
8.
2003年10月的一个上午,沅江市档案局档案利用接待室里,一位头发花白年过50的妇女同志眼含热泪,双手紧紧地将一份档案捂在胸前,激动地说:“啊,我找到了,我终于可以办理退休手续了!”这位女同志叫冷静华,是市麻纺厂的一名老职工,按照国家退休政策,她来到有关部门办理退休手续,以便安度晚年。然而当工作人员告诉她,她的个人档案被1996年的洪水冲走了,因找不到档案而不能办理退休手续,这如一个晴天霹雳将她对晚年幸福生活的憧憬粉碎了。为此她吃不香,睡不安,一想起自己辛苦工作一辈子,到头来连退休手续也办不成,她心急如焚。情急之下,她想到了自…  相似文献   
9.
发挥图书馆在建设学习型社会中的作用   总被引:15,自引:1,他引:14  
本文结合图书馆的实际,提出抓好图书馆的队伍优良、环境优化和服务优质三大问题,是提高图书馆员整体素质、强化服务功能、适时跟进构建学习型社会的有效路径。  相似文献   
10.
keep在初中英语课本中多次出现。现将其用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、用作系动词keep作系动词用时,后面跟形容词作表语,意为“保持……状态”。例如:Y ou m ust look after yourself and keep healthy.你必须照顾你自己,保持身体健康。The teacher told the students to keep quiet in the reading-room.老师告诉学生们在阅览室里要保持安静。二、用作及物动词1.keep作及物动词用时,其后跟名词作宾语,表示“保存(保管)某物”,有时也可作“借用”解,它能与表示一段时间的状语连用。例如:Lets keep a piece of birthday cake for K…  相似文献   
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