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庄冰冰 《吉林广播电视大学学报》2013,(8):128-129
大部分高职高专学生英语基础薄弱,无法牢固地掌握所学单词并运用自如,因此作为高职英语教学中关键的一个环节,词汇教学应引起教师的重视。本文从语义学的角度,以纵聚合、横聚合、语义成分分析和语境语义等理论来探讨词汇教学的实践。 相似文献
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庄冰冰 《晋城职业技术学院学报》2014,(1):73-76
目的论认为翻译的目的决定了翻译的方法和策略。本文在分析中英文泉州旅游文本不同点的基础上,指出在翻译的过程中应采取变译手段,以达到泉州旅游翻译的目的。 相似文献
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