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1.
温家宝总理在各种场合的讲话中多次引用经典话语,这些引语十分耐人寻味,值得认真分析探讨。文章拟从两个角度来解读这种引语现象:社会文化和语用环境角度。探究社会文化根源主要从三方面来阐述:尊古崇圣的思想、对含蓄美的崇尚以及风雅才学的体现。引语的语用环境分为语言内环境和语言外环境。引语的使用受元语篇语义的暗示和规约。最后,从引用主体和接受主体两个方面来分析温总理的引语运用。  相似文献   
2.
袁世芳  应丽君 《知识窗》2010,(1X):44-46
通过对大学新生语法知识的问卷调查和作文中出现的错误进行分析,证明了大、中学英语语法教学存在脱节现象,从而导致学生在经过八年的英语学习之后,语法错误仍然层出不穷。为了避免这种情况,作者提出应在教材编写中把大、中学的语法内容结合起来;大、中学英语教师应相互了解对方的教学内容以便有机地把两个阶段的语法教学衔接起来。  相似文献   
3.
研究性教学在英语教学法课程教学实践中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究性教学具有开放性、探究性和实践性的特点,是师生共同探索新知的学习过程,是师生共同完成研究内容的确定,办法的选择,以及为解决问题相互合作和交流的过程。文章论述和归纳了在师范院校英语教学中开展研究性教学的意义和应用。  相似文献   
4.
中国传统的互助文化以亲缘互助、地缘互助、业缘互助和圈子互助的形式表现,它刻印在中国人的思想观念中。赋予了民权的现代公务员,要求其角色真正体现为民行政。因此,规范和培育现代公务员势在必行。  相似文献   
5.
英语是初中生的重要学习科目之一,而农村初中生英语学习效果不佳,学生在英语学习中遇到诸多困难。为全面了解农村初中生英语学习困难,本研究对江西省宜春市三所农村中学的初一学生进行了英语学习困难问卷调查和访谈,通过定性和定量相结合的实证研究来探讨农村初中生英语学习困难的影响因素和存在的问题,并提出相应对策,旨在为解决农村初中英语学习困难、提高农村英语教学质量提供依据和启示。  相似文献   
6.
应丽君 《职教论坛》2004,(32):41-42
目前在全国全面铺开的英语新课程改革的重点是基础教育改革.而为中小学英语的教育输送和培训合格的英语教师的师范院校更应该重视在读学生的职业技能的训练.听说读写之中的阅读能力的培养应予以考虑成人教育的特点和新课程的要求.……  相似文献   
7.
新的英语课程标准从实验到全面推行,激发了成人师范院校对英语教育专业的改革,特别是“英语教学法”课程的改革。基于人文主义心理学要求,建构主义学习理论和反思教学模式的基础,“英语教学法”课程应更新成人师范院校教学双方的教学理念,建构英语教学理论知识的体系,突出英语师范教育的鲜明个性,提高学生教育实践能力,为基础教育课程改革培养合格的师资。  相似文献   
8.
一个产业没有成熟的理论支持,是幼稚和脆弱的。会展理论研究有助于提升我国会展产业的国际竞争力、提高会展经济产业效益和提升会展行业素质,中国会展业的未来发展与科学的会展理论研究密切相关。  相似文献   
9.
文章在基础教育新课程改革的背景下,调查分析当前英语教育专业中存在的教育理念、课程设置、教学模式、教学手段、教学评价等方面问题,探讨高等师范英语教育专业教学改革的可行性对策。  相似文献   
10.
政府管制是政府通过政策措施或其他行为直接干预市场或间接影响企业和消费者的供需决策进而对市场进行制约,是现代市场经济必不可少的政策与制度前提,是现代政府有效的治理工具之一,但由于目前我国处在“半计划.半市场”的转轨体制中。政府因过度规制而造成了许多问题,使得我国现代政府在现阶段的的管制社会活动有不可避免的缺陷。  相似文献   
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