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1.
张先贵 《合肥联合大学学报》1998,(4)
王元化先生在新近出版的大著──《清园近思录冲,郑重地提出了关于“知人论事的标准”说,是一个创见。但他在臧否具体人事时,在不同情境下,一是取“双重标准”,二是变化不定。足见,按胡适所倡导的不动“正义的火气”标准评判人事,决非易事。然而,王先生关于为文治学的一系列见解,亦即知人论事的标准,确能给我们以多方面的启迪。 相似文献
2.
张先贵 《合肥联合大学学报》1998,(1)
从感悟到创作,再从创作到感悟,在创作中寻觅历史步履,从历史潮汐的涌动中去把握社会进益的脉搏,构成了戴厚英的风格。 相似文献
3.
开展以县级教师培训机构为主导的农村学校的校本培训,是“十五”后期农村教师培训的一种主要方式。经过几年来的实践,农村学校的教师培训情况究竟如何呢?我们对湖北省汉川市的校本培训工作进行了调查,以问卷调查、座谈访问、随机参与校本培训活动等方式,调查学校43所,教师570人。 相似文献
4.
在生物教学中运用奥苏贝尔的先行组织者教学策略,能有效地促进有意义学习的发生和保持。注重学生认知结构中已有知识和新知识的相互作用,建构知识体系扎实系统,是符合学生学习实际,提倡高效学习的一种良好策略。 相似文献
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张先贵 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1995,(4)
<正> “全盘西化论”,最初得名于30年代中西文化论战中。50年代大规模批判胡适后,它与胡适如影随形,成为胡适若干条罪状中的一条。在80年代“文化热”中,由于方励之,刘晓波与《河殇》作者的“旧话重提”,以及以柏杨,李敖、孙隆基为代表的台港和海外学者的大力宣传,它又一次成为文化学和胡适学中的热门话题及研究课题。 相似文献
8.
张先贵 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2016,44(1):90-95
在当下我国城镇化快速发展阶段,围绕我国土地征收制度改革所预设的诸多理论和政策方案,因缺乏对这一制度本质的深刻透视,难以真正地实现改革的突破.立足我国现行地权结构形态,我国土地征收权的行使,本质上乃土地开发权实现方式的具体体现.现有制度安排和规范设置排斥了被征地人积极参与土地开发权价值实现的过程.突围这一困境,须立足于土地开发权视角,建立被征收土地之开发权优先购买权法律制度,以保障被征地人优先获得被征收土地的土地开发权,从而使其能够积极参与土地开发权价值之实现的过程,以避免征地后的一次性货币补偿所带来的诸多风险,进而有效地实现被征地人利益的长期保障. 相似文献
9.
在生物教学中以问题为中心,培养学生的问题意识,有利于发挥学生的主体作用,有利于激发学生学习的兴趣,使学生具有科学的探索精神和创造品质。 相似文献
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1987年12月3日,四川内江县政府会议室——“县太爷的衙门”,被一群青年农民“占领”了。这是县领导利用“农民记者沙龙”活动日召开的对话会。一个壮实的青年汉子开了头炮,他说:“我叫郭联元,是田家镇农民,中共党员。请问县委刘正喜副书记,全县人民关心的县党代会为什么一拖再拖,至今不开?……”紧接着,凤鸣乡女青年高淑辉提问:“县里某些领导和县经委分款一案,下面群众议论纷纷,有的说是改革中的问题,有的说是贪污、以权谋私问题,到底是什么问题?……”对话中,高 相似文献