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在学校教育中,如何正确地理解和处理德智体诸方面的关系,不仅困惑着教育理论工作者,而且在实际工作中,也因处理不当,常常造成顾此失彼的现象,以致影响了教育事业的发展和教学质量的提高。认真研究和解决这个问题,具有重要的理论意义和实践意义。关于德智体三者的关系,从理论上讲,大家都十分清楚,它们是相互联系、相互制约、相互依存、相互渗透、相互促进的辩证统一关系。德育以其思想方向性统帅着智育和体育。毛泽东同志说:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”智育以其科学知识为德育和体育提供科学的理论依据。列宁曾引述过考茨基(当他还是个马克思主义者时)所说的一句话:“现代社会主义意识,只有在 相似文献
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我国十亿人口,八亿农民。据一九八五年统计,农村小学在校生占全国小学生总数的百分之九十二;农村中学在校生占全国中学生总数的百分之八十二;农村中有一亿两千万初高中毕业生。可见,农村基础教育质量的好坏,直接关系着我国民族素质的高低。全面提高农村基础教育的质量,最根本的是克服农村中小学严重脱离农村实际的弊端和片面追求升学率的倾向。一、农村基础教育质量的标准问题过去,我们考察和评价一个地区、一所学校或一名教师教育教学的质量,主要是看升学率的高低。现在农村学校片面追求升学 相似文献
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农村基础教育的质量和效益,直接关系到我国民族素质的提高和现代化建设人才的培养。如何衡量和怎样提高农村基础教育的质量和效益,都离不开一定的目标和标准。因此,建立一套具有中国特色的农村基础教育质量和效益的目标模式,是十分重要的。 相似文献
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抓住机遇积极进取不断开创我省教育工作新局面——访省高校工委书记、省教委主任曹福成本刊记者李衍黔张启航党的十五大闭幕后,省高校工委、省教委及时组织广大干部认真学习全面领会江泽民同志在十五大上的报告,坚持理论联系实际,在深入学习十五大关于教育工作的基本方... 相似文献
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一、我国继续教育的发展概况继续教育,是对具有一定教育程度和一定职称以上的科技、管理人员进行的知识更新教育。它是二战之后,一些发达国家为了适应科学技术的日新月异,知识老化周期的不断缩短,新技术、新发明的大量涌现,对技术人员继续进行教育的一种教育形式。近... 相似文献
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有关技术创新激励政策效应的研究对产业特征的关注还不充分,影响了对激励政策产业层面效应的深入理解。本文认为更为系统地重审技术创新激励政策的效应,有必要将产业市场竞争度与产业技术吸收能力同步纳入研究模型,因为它们分别影响产业创新主体的技术创新动机和技术创新能力。当产业市场竞争度与产业技术吸收能力都处于高水平时,技术创新激励政策对产业技术创新的正向效应最为明显。实证数据来自和五类使能技术的应用密切相关的16个制造业的2013—2017年的数据,包括R&D资本存量、全时人员当量、发明专利申请数、新产品开发项目数、新产品销售收入数据,和以DEA视窗方法计算得到的产业技术创新绩效数据,分析结果表明：产业技术吸收能力放大了税收优惠政策对技术创新绩效的正向作用;但是R&D补贴政策对于技术吸收能力低的产业有更高的正向效应;当技术市场竞争度高时,技术吸收力对税收优惠与R&D补贴的正向促进作用最高。本研究深化了对技术创新激励政策的作用机理的理解,并提示政策制定者需要充分重视产业的市场竞争度。 相似文献
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论教学过程中教与学的矛盾运动——对“教师是主导、学生是主体”的几点异议 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,教学论的研究中出现了一个新的命题:“在教学过程中,教师是主导,学生是主体”(为了论述方便,以下简称“双主论”)这较之片面强调以教为主,严重忽视学生学习的积极性和主动性,显然是一个进步。但是,由于教学过程处于复杂的矛盾运动中,而在不同的教学阶段里,教与学的地位和作用又发生着相应的变化,呈现出各不相同的形态。所以仅仅用空泛的、抽象的“双主论”来解释这一复杂的过程,笼而统之地说什么“教师是主导、学生是主体”,非但不能科学地、准确地揭示教学过程中教 相似文献
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随着教育科学的不断分化和综合,教育学体系问题日益引起人们的重视和研究。教育学体系的研究,需要对其历史的演变过程作一番考察,以便探寻我国现行教育学体系的发展轨迹,从而能够在批判地吸收前人成果的基础上,建立起具有中国特色的教育学科学体系。过去,人们对于教育学体系形式历史的专门研究甚少,故本文主要从教育学 相似文献
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超越自我再铸辉煌──写在《山西教育》创刊４０年之际李文锦，张启航，王明光在《山西教育》创刊４０年之际，我们谨向４０年来曾经为这株繁茂的大树培上、浇水、施肥、打杈的所有的人们致以崇高的敬意和良好的祝愿。新世纪的钟声即将敲响，世界科学技术正以前所未有的速... 相似文献