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针对传统大学物理实验课程教学模式存在的问题,提出了基于“互联网+”的翻转课堂教学模式,分析并探索了将其进行应用的可行性,介绍了课程的教学方法,为翻转课堂教学模式的推广应用提供参考,以达到提升课程效果、进行深层次教学的目的。 相似文献
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学生掌握一套科学的学习方法,不仅可以提高学习效率,而且在今后的工作与学习中都将受益无穷.结合化学学科特点和教学内容,提出了新课程下转变学生学习方式的化学教学策略,并依据此教学策略,设计了"氢气的实验室制法"教学案例,以期为中学化学教学提供参考. 相似文献
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为了进一步了解和掌握当代大学生的思想政治状况,以便更好地、更有针对性地开展学生教育,我们对东北大学的学生进行了随机抽样调查,通过调查我们发现,当代大学生的主流是积极的、健康的、向上的,但是大学生思想教育工作中还存在不少薄弱环节,不少学生中存在的问题不容忽视。 相似文献
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对人教版和鲁科版高中化学必修“无机元素化合物”知识从教学内容与课标的一致性、内容体系、教学内容的呈现方式等方面进行比较分析,总结其优缺点:人教版教学内容的选择与课标的一致性较高,且注重知识的系统性,而鲁科版关注研究物质性质方法和程序的学习,两版教科书内容都很好地体现了STSE教育理念。以期为教师教学提供一定的参考。 相似文献
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