浅谈职业技术教育中书法课教学     

张汉彪 《甘肃广播电视大学学报》1997,(4):60-61

未来的工作条件和性质各有不同，决定了职业技术学校书法课自身的特点。它不仅要完成一般书法教学的任务．同时还要针对不同的专业特点和需要．选择一些与之相适应的内容和方法，进行必要的训练。民乐县职业技术教育中心学校，以专业课和化课并重，以技能训练为龙头，苦练内功；以挖掘自身潜力，创办特色为宗旨，经过短短几年的奋斗，现已成为丝绸之路，祁连山脚下盛开的一朵职教之花，在今年全国农村教育综合改革联系点会议上被列为参观点。  相似文献   

与“量”有关的离子方程式书写解析     

张汉彪 《中学生数理化(高中版)》2013,(4)

近几年来,离子方程式的考查从定性到定量成为高考的热点.然而许多考生对离子方程式的书写或判断正误问题感到困难,特别是遇到"少量"、"适量"、"足量"问题的离子反应方程式的书写或判断的题目时,更是束手无策.下面介绍一种简单可行的书写这类离子方程式的方法. 一、酸性氧化物与碱溶液(或盐溶液) 例1 向NaOH溶液中通入CO2气体至过量,其离子反应分步写: (1)2OH-+CO2=CO32-+H2O. (2)CO32-+CO2+H2O=2HCO3-. 若向NaOH溶液中通入过量CO2气体,其离子反应一步完成:OH-+CO2=HCO3-. 若向足量NaOH溶液中通入少量CO2气体,其离子方程式为2OH +CO2=CO32-+H2O.  相似文献   

开放教育中学生学习心理障碍的调研与对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨得林  张德毓  张汉彪 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(1):4-7

人才培养模式改革和开放教育试点的关键是研究和探索开放教育的教学模式。学生在学习中会由于社会、个人等各种因素引发诸多心理障碍。通过问卷调查结果分析了四种学生学习心理障碍，提出了克服心理障碍的对策。  相似文献