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十一届三中全会以来,广州市经济发展实行了“以外经贸为导向,以科学技术为依托,注意发展轻纺工业和第三产业”的发展战略方针。近年来,商品经济迅速发展,新技术、新工艺、新产业不断产生,产业结构、产品结构在不断变化。因此,要求人才培养上与之相适应,是当前教育的一个重要课题,而我市职业技术教育从整体上来 相似文献
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2004年,我校由师范学校改为教师进修学校,学校的功能发生了重大转变。如何改变当时教师培训适应性、针对性、实效性不强的状况,有效地组织实施中小学教师继续教育,就成了摆在我们面前的亟须研究和解决的主要问题。4年来,我们经过潜心研究、锐意创新,积极探索基于网络环境的“远程＋集中＋校本”的中小学教师培训模式,在一定程度上提高了培训的针对性和实效性。 相似文献
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广州电子职业中学,是在1980年秋由广州市96中学改办的,目前,该校有三个年级七个班,学生336人;设有物理、化学实验室、两个电子实验室(高频、低频)和一个微型电子计算机室(有12台电子计算机),配备了各类仪器,可供两个人一套使用。此外,还设一个专业实习工场,可容两班学生100人同时实习。该校前两届毕业学生,除了一些参军和自谋职业外,百分之九十五以上都由学校推荐就了业。特别是第三届毕 相似文献
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近年来,广东省的教育事业不断发展,普及初等教育任务已初步完成,办学条件不断改善,教育、教学质量也稳步提高。但办学不讲投资效益的情况,却普遍存在,且未引起教育行政部门足够重视。 相似文献
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张淮江 《中国远程教育(综合版)》2005,(23):56-58
为适应教师专业化发展的需要,必须改革现行的教师教育模式.探索网络环境下教师教育新路,构建中小学教师现代远程教育模式,集"教研、培训、教学"一体化,全面提升教师教育水平. 相似文献
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教师教育新模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
张淮江 《中国远程教育(综合版)》2005,(12)
为适应教师专业化发展的需要,必须改革现行的教师教育模式。探索网络环境下教师教育新路,构建中小学教师现代远程教育模式,集“教研、培训、教学”一体化,全面提升教师教育水平。 相似文献
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