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本文探讨了英语学习效度低下的原因,提出在当前的社会环境下,应该重新审视英语对于我国社会和个人发展的作用,引导社会公众正确认知英语语言并走出语言学习的误区,明确英语学习的目的,强调学以致用,以期为解决英语学习的低效问题提供借鉴与启发。
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教师专业的发展已经成为教师专业化的方向和途径。基础外语教育的现状迫切需要中小学外语教师的专业化发展。这既是教师自身发展的需要,也是推进课程改革的客观要求。
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自然疗法,就是在不吃药不打针的情况下,对患者采取独特的医治方式,从而达到减轻、好转和治愈的目的.
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