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作为教育券理论的发源地,美国已经初步完成了教育券制度从理论到实践的过渡并取得了一些成绩。国内有许多学者经常研究教育券对基础教育的作用,却很少有人研究教育券制度在高等教育领域中实施的可能性,其实美国的教育券制度对我国的高等教育体制改革也具有相当的借鉴作用。于是,分析美国的教育券制度以及它对我国高等教育体制改革的影响,并且论述如何在我国高等教育体制中建立教育券制度便具有很大的理论和现实意义。 相似文献
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美国是当今世界私立高等教育最为发达的国家之一,它的私立大学发展以其多元化的资金募集方式和法制化的模式而闻名,这些正是我国现阶段发展民办高等教育所必需的。因此研究美国私立大学的发展对解决我国民办高等教育现阶段所存在的问题具有一定的启示作用。 相似文献
3.
一、关于语用模糊尽管学术界对语言模糊现象有着诸如Fuzziness,Vagueness,Generality,Ambiguity和Ambivalence等术语上的纷争和概念上的区分,国内对语用模糊概念的提法却只有两派。一派是从Kempson的Vagueness 相似文献
4.
美国是教育券理论的发源地,也是最先把教育券理论引入到实践当中去的国家之一。因此美国的教育券制度无论从理论还是实践上都积累了一些经验。本文并没有从国内大多数学者经常研究的教育券对基础教育的促进作用作为切入点,而是集中讨论了美国教育券制度对我国的高等教育财政体制改革的借鉴作用。主要分析了美国教育券制度的理论与实践以及它对我国高等教育财政体制改革的影响,并且详细论述了建立我国高等教育券制度的前提条件以及具体模式。 相似文献
5.
一、关于语用模糊
尽管学术界对语言模糊现象有着诸如Fuzziness,Vagueness,Generality,Ambiguity和Ambivalence等术语上的纷争和概念上的区分,国内对“语用模糊”概念的提法却只有两派。一派是从Kempson的Vagueness发展而来的何自然的“含糊”说,何自然认为“语用含糊是从语言的使用和理解的角度谈语言不确定性; 相似文献
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