20世纪上半叶中国历史学的社会科学化——以清华学人为中心的考察     

仲伟民  张铭雨 《北京师范大学学报(社会科学版)》2016,(2):132-139

20世纪上半叶的中国史坛,一批学者顺应"社会科学治史"的国际史学潮流,以社会经济史为研究重心,形成了独具特色的"社会科学派"。这批学者的代表即清华学人。清华学人是"社会科学派"的中坚力量,是"社会科学治史"方法的践行者。清华学人积极倡导"社会科学治史"的学术理念、组织学术团体、致力于会通人才的培养,在近代史学社会科学化的过程中发挥了重要作用。作为一个学术群体,这批清华学人形成了一个独特的学术流派,不仅特点鲜明,而且作出了重要的学术贡献。清华大学一直秉持的通才培养、自由开放的育人理念是会通人才成长的重要保障,而与美国学界保持密切联系则是关键的学源优势,这是清华学人在当时能够引领学术潮流的重要原因。  相似文献   

做一名有道德的学者——施建中先生谈自己的求学路程     

张铭雨 《中国教师》2011,(15):17-18,37

<正>题记:初识施建中先生是在去年的冬日,我们一行3人匆匆赶往丽泽区8号楼采访施建中先生。先生有午休的习惯,因此我们把采访时间约在了下午4点。门铃响后,开门的正是施先生——一位慈祥的老者,当我们说明来意之后,先生很热情地把我们请到了会客厅。在整个采访过程中,先生表现出了作为一名历史学家的智慧、敏锐及独立精神,深深地感染了我等后辈学子。  相似文献   

雨中,那把伫立的伞     

张铭雨 《教学随笔》2003,(3)

外面的树被风摇得歪歪斜斜。考场上鸦雀无声。笔生涩地划过卷纸，发出了我听来极为刺耳的声音。窗外的雨声更令我思绪纷乱，空气似乎正在凝固。中考才第一天，我的心绪竟如此之乱，是天气的原因？还是因为我的心情太浮躁？我的笔在这块痛苦不堪的责任田上苦苦挣扎，却总是感觉无力。雨声，撞击着我烦躁不安的心。一个念头不知不觉涌上心头———放弃？我的视线毫无目的地转移到窗外，远处的一切都在雨中显得朦胧，好似我的未来一样，让人琢磨不透。突然，我发现一只红伞从远而近地进入我的视线，最终定格在窗外：妈妈？我在心中叫了一声。红…  相似文献   

民国时期大学生的社会阶层来源：基于量化历史数据的实证分析     

张铭雨  李中清  梁晨 《清华大学教育研究》2023,(4):131-139

民国大学生的社会阶层来源问题是考察中国教育史中教育与社会流动关系如何演变的关键环节。本文在民国大学生量化数据库(CUSD-ROC)中大学生家庭职业类别数据量化分析结果的基础上，针对民国时期高等教育和中等教育的年均经济支出水平、民国时期城市和乡村的家庭收入结构、民国时期家庭规模等相关问题开展基于历史资料的实证考察，最终对中国近代大学生社会阶层的来源结构与来源主体进行较为合理的推断，本文认为，民国时期能够供养大学生的家庭在整个社会结构中所占的比例很低，这充分反映了民国时期高等教育机会分配机制的不平等。本文将为学界进一步探讨明清以降教育与社会流动关系的复杂历史流变提供必要的参考。  相似文献