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发展农村教育，办好农村学校，是直接关系到贫困山区农村农民的切身利益。商南县是国家级贫困县，商南县的农村教育发展为促进县域经济的发展起着鼎力作用，我县发展农村教育的工作是。 相似文献
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本文从整体上分析了多媒体条件下的课堂教学，提出了以互动、情境和参与为三个主要要素的教学设计新模式。 相似文献
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Flash动画设计逐渐成为职业院校的正式课目,但在教学实施的过程中,教学方法的应用过于简单而缺乏针对性,不能有效地培养学生的能力水平.其主要的问题在于没有深入分析学生能力的发展过程,以致在教材编写和课堂教学方法选择上,都很难实现"培养学生创作动画"的教学目标. 相似文献
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多媒体CAI课件有很多的种类，本文主要以用于课堂中辅助教师教学的课件为讨论对象，来分析其在形式上的设计与学生的认知心理方面的关系。 相似文献
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位于陕西省东南角的高南县富水镇，现有初中2所，小学33所，教师269人，在校学生4821人。几年来．他们全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量，既重视为高一级学校输送新生，又注重学生劳动技能的培养，以村办林场为实验基地，向广大农村辐射科学实用技术，初步走出了一条“三教沟通”，“农科教结合”的新路子，使基础教育在推进本镇“燎原计划”的实施，加快农村脱贫致富奔小康的工作中发挥了积极作用。 相似文献
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商南县共有社区3个，辖13941户．39800人，其中机关企事业单位282个．职工11240人，学生10750人，其他居民17310人。是我县的重要经济、文化、政治中心。建立有社区教育学校一所．共开展社区教育16期，参加学习培训达28000余人次。 相似文献