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北京现代职业学校是一所国家级的重点中等职业学校,该校前不久对自身教师队伍进行摸底调查后发现,真正意义上的双师型教师仅占学校教师的23%.对此,学校领导班子认为,这一现状已不能很好地适应学校生存与发展的需要,必须建设一支具有现代教育理念、结构合理、数量充足、技术精良的双师型教师队伍,以满足学校在实现跨越式发展过程中的需要. 相似文献
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"双师型"教师队伍建设是社会发展与经济建设对职业教育的要求,"双师型"教师又是职业教育对专业课教师的一种特殊要求.本文阐述了中等职业教育"双师型"教师的内涵、"双师型"教师队伍建设的途径与对策. 相似文献
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张长谦 《北京教育(高教版)》2011,(7):71-72
我校是一所国家级重点中等职业学校。多年来,学校认真贯彻“以服务为宗旨,就业为导向”的职业教育方针,深化职业教育改革,确立了办学目标：“立足于首都社会与经济的需求,面向市场,关注知识经济的发展动态,遵循职业教育发展规律,构建办学新体制;创办适应社会主义市场经济要求的,办学质量高、示范作用强,多功能、有特色的、面向各地招生的现代化国家级重点职业中专校;培养思想品德优良, 相似文献
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值得钦佩的“3Q+7S”管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
读了浙江科技工程学校的《管理创新:中职内涵式发展的有效保障》一文,很受启发。该校引入并实施了"3Q+7S"管理模式,这种大胆的尝试值得钦佩。"3Q+7S"理念在该校已渗透到教师与学生、课内与课外、制度与理念之中。正如校长王雪亘总结到的,此管理模式已经发展成为浙江科技工程学校的管理品牌,声名远播,更为学校的内涵式发展注入了新的力量和保障。优质学生的培养:7S管理模式 相似文献
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职业高中是社会生产发展的产物,离开了生产和社会发展的需要,职业高中就不可能得到发展。不论在教育和教学工作中,还是在毕业生被社会各单位录用的工作中,职业高中都要与社会相通,这样才能得到社会的支持和达到为社会服务的目的。所以,职业高中的管理工作要贯彻外向性的原则,提高管理水 相似文献
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创新是职业学校发展的灵魂，是职业学校蓬勃发展的不竭动力。没有创新，职业教育就会枯竭，就会破产。我们没有现成的模式可照搬，只能在实践中探索，在探索在前进。这就要求职业教育工作者具备创新意识、创新精神和创新能力。在多年的办学中，我校坚持改革与发展的原则，探索出一条“对内求实、对外求活”的职业教育发展道路，形成鲜明的办学特色。 相似文献
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职教师资队伍应具备怎样的要求和特色 总被引：4，自引：3，他引：4
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出:“加强职业教育教师队伍建设。要积极开展以骨干教师为重点的全员培训,提高教师的职业道德、实践能力和教学水平,培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。”“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”职业教育要切实办出特色,提高质量,其关键在教师。新形势下,每一位教师都必须思考这样一个问题:“我怎样当好这个教师?”每一位校长更要思考这样一个问题:“我应培养和使用怎样的教师?”思考这个问题,不能不联系我国职教师资的实际,除了教师自身要提高素质,更重要的是要针对新形势下职业教育对教师的要求加强职教师资队伍建设。这支队伍应具备怎样的要求和特色?如何去建设?本期“职教三人行”围绕这一话题特邀请北京现代职业学校校长张长谦、江苏省张家港工贸学校校长顾栋明和湖南娄底职业技术学院副院长李铁林进行讨论。 相似文献
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近期,北京现代职业学校与国金证券北京金融街营业部联合举行了校企合作签字仪式。根据协议,北京现代职业学校成为国金证券北京金融街营业部人才培养基地,国金证券北京金融街营业部成为北京现代职业学校实习实训基地和教师岗位实践基地。 相似文献
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张长谦 《北京教育(高教版)》1995,(11)
开拓进取办出特色提高质量北京卫生职业学校张长谦我校开办职业教育十几年来，在市区各级领导关怀下，已步入了比较科学的办学轨道。我校联办单位有中国医科院肿瘤医院、中国药品及生物制品鉴定所、中国生物制品研究所、市卫生局所属的动物管理委员会和北京医院等单位。经... 相似文献
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