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1.
"好不好"在经过重新分析之后,从句内谓语的位置游移到了句末,从而诱发了它的语法化,并先后经历了四个演化阶段,最终发展成为一个强化否定语气的虚词。  相似文献   
2.
彭吉军 《现代语文》2009,(12):139-140
1632年夸美纽纽斯写成的《大教学论》被誉为人类历史上第一部系统的、专门的教育理论著作,并且标志着教育学的诞生。然而,早在两千多年前,成书于伟大而神秘的东方古国-——中国的《学记》,全文虽仅有1229字,  相似文献   
3.
释“彭”     
"彭"的声韵调历上古、中古、近代而变为"péng";字形经甲骨文、金文、小篆逐步定型;字义由初始义"鼓声"发展出一系列引申义、假借义。  相似文献   
4.
话题链在侗语话题结构中起至关重要的作用,本文通过分析上地坪村侗语的话题链发现,在侗语话题结构中话题链有两种基本形式,一是典型形式:名词语→代词→零形式;二是特殊形式:1.名词语→零形式→代词,2.名词语→零形式,3.零形式→名词语,4.代词→零形式,5.代词→零形式→名词语.  相似文献   
5.
上地坪村侗语的篇章扩展主要以话题推进的形式展开,展开方式主要有话题延续、话题延伸、话题转移、话题回逆四种.  相似文献   
6.
安陆话里“P的N”中的“的”源于方位词“的”,它在特定条件下虚化成结构助词“的”,同时保持着标记亲属关系的功能,导致“P的N”中的“的”强制性出现。此类现象也见于其他方言。  相似文献   
7.
"被XX"考察   总被引:3,自引:0,他引:3  
"被XX"与"被VP"差异明显,其具有[+矛盾性]语义特征,这是现实世界对语言的隐喻,体现的是对现实世界的主观化。"被XX"具有鲜明的语用特征。  相似文献   
8.
《大学语文》的现状不容乐观,本文拟从《大学语文》的"人文性"与"基础性"特点入手,从"务虚"与"务实"两个角度来探索改进《大学语文》教学的途径。  相似文献   
9.
黎平县上地坪村侗语中存在明显的话题结构。在这种话题结构中话题的标记特征显著,可据其标记将上地坪村侗语的话题分为六个主要类型。  相似文献   
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