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徐元明 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(18):12-15
我国中学历史新课标中明确规定:中学历史教学要向学生进行国情教育和爱国主义教育,尤其是进行热爱社会主义祖国,加强民族团结、奋发图强、振兴中国的教育。当下学习中国共产党历史、了解中国共产党基本知识,让“红色”课堂活起来,已成为青少年求知领域中的热点。对初中生进行党史教育,也应成为学校思想政治和德育工作的重点。促进历史课程开发,多方面多角度最大化地利用历史课堂、师资资源、红色资源,是我们做好党史教育的有效途径。 相似文献
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徐元明 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
实验是科学探究的重要手段,初中生在刚学化学时,往往不知道如何观察实验,观察能力尚待培养.本文就九年制义务教育化学教学中如何培养学生对实验的观察兴趣和在观察方法上作一些探讨. 相似文献
3.
中学体育教学中德育渗透的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
徐元明 《唐山师范学院学报》2005,27(2):93-94
中学体育教学是培养学生全面发展的重要活动之一,在教学中有意识地进行德育渗透,能培养学生良好的道德思想和意志品质,为培养高素质人才打下良好的基础。 相似文献
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1前言当前,我国正处在“两个根本性转变”时期,市场经济已经确立并逐步完善,经济增长方式按市场经济规律正摆脱“粗放型”而走向“集约型”.水利工程作为国民经济的基础设施,如何适应两个根本性转变,搞好经营管理,更好地发挥在社会经济发展中的基础作用,并促使自身的良性发展,是一个十分重要的问题,解决这个问题,水的“商品化”是一个突破口. 相似文献
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