排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
徐华芳 《教学月刊(小学版)》2010,(5)
倡导"让学"就是把课堂的时间、场所、机会尽可能让位给学生的学习,努力使学生的自主学习贯穿于课堂教学全过程,使课堂每分钟尽可能成为学生自主学习的时间,使每个环节尽可能成为学生自主学习的机会."让学"可以通过以下课堂策略来实现: 相似文献
2.
语言是交际的基础性工具,而作为语言的最基础的听说读写能力的训练尤为重要.如何提高低年级学生的听说读写能力,必须运用多种形式,积极调动学生的兴趣,视听结合,展开丰富的联想,让学生们于轻松快乐中学习语文. 相似文献
3.
品德与生活，犹如鱼与水的关系，失去了生活的源头活水，品德教育便走向枯竭与僵化。因此，品德教育必须和学生的生活需要，精神需要联系在一起，缺乏生活需要的品德教育注定是被动的、消极的、痛苦的。走向学生的现实生活，走向学生的心灵世界。这是品德教育的必然选择!笔者认为让品德教育回归生活，才会有知行和谐的统一，才会使品德与生活课成为学生喜欢的一门生活课程。 相似文献
4.
5.
语文教学要重视语言习得训练 总被引：1，自引：0，他引：1
徐华芳 《教学月刊(小学版)》2011,(Z2)
在小学语文阅读教学过程中,精心设计语言习得的练习对于提高学生的读写能力有极大帮助。但目前许多语言习得练习设计存在不足。教师还未从陈旧意识中转变过来,练习常以分析情节、体会人文内涵为主,忽视了对语言表达形式、规律的认识迁移。一、分析语言形式各个学科的教学内容都是由语言形式构成的,但其他学科教学的是语言形式表达的内容,而语文学科教学中,语言形式本身就是教学的重要内容。语 相似文献
6.
阅读教学是语文教学的一个重要环节,在阅读教学中,除了教师的引导,还须学生积极地参与到文本之中。本文从拓展学生阅读量、引导学生亲历、珍视学生感受、激发学生兴趣四个方面来说明学生主动参与学习的重要性。 相似文献
1