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徐珞翰 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(8):25-26
进入21世纪，我国基础教育领域正在积极推动着新一轮的改革。振兴教育、提高教育质量，体现在学校；具体开展与落实，关键在校长。校长处于学校管理系统的核心地位，他的理念、行为、能力与作风，将直接影响学校工作的全局。现代学校教育制度滥觞于欧洲，相比之下欧洲发达国家在教育管理方面也走在我国前列。“他山之石，可以攻玉”，参考法、德、意三国基础教育学校管理模式，可以为我国中小学教育改革提供一些启示。 相似文献
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“对话”理念引入语文教学是2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿 )》(以下简称《标准》)中的一大亮点。在《标准》中 ,“对话”一词出现在两处 :“语文教学应该在师生平等对话的过程中进行” ;“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。前者指一般教学对话 ,包括师生之间以及生生之间的主体间对话 ,它贯穿在语文读、写、听、说的整个教学过程中 ;后者指阅读教学对话 ,它应该包括以下几层内容 :(1)教师与文本的对话 ;(2)教师引导学生与文本展开对话 ;(3)学生与文本的对话 ;(4)教师引导学生在同伴之间展开对话以加深对文… 相似文献
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徐珞翰 《中国小学语文教学论坛》2003,(27)
王尚文,男,1939年生,浙江遂昌人。浙江师范大学教授,语文教育专家。著有《语文教改的第三浪潮》《语文教育学导论》《语感论》《对韵新编》等著作,为《新语文读本》编写者之一。 相似文献
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进入21世纪,我国基础教育领域正在积极推动着新一轮的改革。振兴教育、提高教育质量,体现在学校;具体开展与落实,关键在校长。校长处于学校管理系统的核心地位,他的理念、行为、能力与作风,将直接影响学校工作的全局。现代学校教育制度滥觞于欧洲,相比之下欧洲发达国家在教育管理方面也走在我国前列。“他山之石,可以攻玉”,参考法、德、意三国基础教育学校管理模式,可以为我国中小学教育改革提供一些启示。一、我国校长负责制的起源及其背景在我国,目前中小学校管理主要采用的是校长负责制。校长负责制指在上级主管部门领导下,校长全面负责… 相似文献
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徐珞翰 《中国小学语文教学论坛》2005,(9)
“对话”理论的引入是语文教学的一大亮点。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在阅读教学中,教师与文本的对话是进行其他对话的基石,因为教师要介入学生与文本的对话场,并对之产生积极的影响,自己必然要先与文本展开深入的对话。在阅读教学对话中,“文本”是与“对话”相伴相存的一个核心概念,是提升学生对话能力的不可或缺的对话伙伴。离开了“文本”,“对话”只是空中楼阁,徒具形式而缺少实在内容。一、当前对待“文本”的不良倾向事实上,在当前的阅读教学中,文本资源的浪费现象十… 相似文献
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