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“人文指人类社会的各种文化现象”。(《辞海》注)我们现在所说的人文,当然是指人类文化中先进的,科学的,优秀的,健康的部分。简而言之,人文,即重视人的文化。人文的核心是“人”,以人为本,关心人,爱护人,尊重人。人文性评价就是以人为本,以人为核心的对学生进行全人格的评价,以促进学生人文精神、人文素质的全面提高。 相似文献
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我们中华民族有着五千年的悠久历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化,《三字经》正是其中的一朵奇葩. 相似文献
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【案例】师：现在我们一起来学习“春风”这一部分。这一部分中，老师觉得有一个词值得好好研究研究，你们觉得哪个词值得研究? 相似文献
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随手翻开手头的教育报刊,就能看到新课程标准、新学生观、"教师要尊重学生"、"让学生成为学习的主人"、"教师要运用充满魅力的鼓励性语言"等等.这无可非议,每位教师都明白,不应该压制学生,只有让学生舒心地学,才能学得更好. 相似文献
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活动目的 :1 懂得一个人做事要有责任心 ,要负责到底。2 教育学生要认真做事 ,勇于承担责任。3 懂得勇于负责的重要性。活动准备 :1 多媒体课件。2 主持人两名。3 节目准备。4 黑板布置。5 收集勇于负责的事例、名言等。活动过程 :一、多媒体导入1 多媒体展示 :《为什么选他》(大致内容 :班干部选举中 ,马灵当选为班长 ,同学们述说原因 :马灵做值日时主动承担责任 ,当写字课代表时负责任 ,游戏时出了错主动承担责任等。)班主任导语 :马灵因为做事负责而赢得了大家的信任。的确 ,责任感是做人的本质。“先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐。”范… 相似文献
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要使语文教学与心理健康教育相融合,并取得令人满意的实效,营造和谐的氛围是基础.如何打好这个基石呢? 一、提高教师的心理素质 教师是教育实施的主体,教师素质是教育成功的基础与关键.为此,提高教师的心理心育素质要放在首要位置. 请进来:请教育局的专家来校作专题讲座,请骨干教师做专题培训. 相似文献
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校讯通,是一种新兴的网络沟通渠道,它的普及利用,极大地方便了学校与学生家长的沟通,特别是方便了班主任与家长的相互联系。我在班主任工作中,一直注重这 相似文献
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体验,就是通过实践来认识周围的事物,亲身经历。有了亲身经历,才会有真话可说,有深切的感受可发,而且在这种自我感受中进行自我教育。为此我设计了一系列活动来体验主题班队会活动的新空间。单刀直入多年担任高年级中队辅导员,我发现学生们在学习《生活的强者》、《钢铁是怎样炼成的》等课文时,对身残志坚的张海迪、高士其、保尔等敬佩有加,但在现实生活中,却是另一副表情:对学校一年级的那位侏儒女孩、四年级的那位双手残疾的男孩,他们总会另眼相待,对本班一位智力偏低的学生也是爱理不理。于是,我便设计了“无声日”,让学生们体验残疾人的… 相似文献