雪（节选）     

斯妤 《广东第二课堂》2012,(9)

雪确是很美的。明净、无瑕、素雅，将这许多的形容词缀将起来，编成王冠的形式，戴到它的头上，它也全然是受之无愧的。  相似文献   

呵,妈妈     

斯妤 《家庭教育》1996,(3)

每回夕阳西下,天幕渐渐低垂下来的时候,妈妈,望着连晚霞也不肯停留的黯淡的天空,我便想起你,想起你失却了光泽,失却了红晕的面容。悬耀在你天空的太阳渐渐西下了,然而你广袤的怀抱里成长起来的我们,就像茫茫大地上的青山、绿水、雾霭、流岚,却日益丰润,晶  相似文献   

给梦一把梯子     

斯妤 《广东第二课堂》2004,(12):4-6

梦想，谁没有过呢?作者以“飞扬”之心情，回顾了自己从小到大的梦想。最旱是梦想如农人一样播种，收割；梦想被现实破坏后，作者又梦想舞台、银幕人生，在那个动荡的年代，  相似文献   

新雪     

斯妤 《语文教学与研究》2005,(6)

早晨醒来,发现世界明亮了,人也清楚了。隆隆的车马声不再喧嚣刺耳,而是若有若无、若隐若现。窗外的笑声仿佛自梦乡中传出,含混模糊,似乎带着几分不真实。走到窗前一看,才知皑皑白雪已将整个大地覆盖了。初冬的新雪真是让人欣喜!大团大团的雪花浓浓烈烈慷慨而下,仿佛一群浩浩荡荡争着赶赴盛大聚会的白色精灵。世界的喧嚣烦躁已让遍地大雪吸收了去,人们在白色凛冽中吐出的,是过滤了的气息,软化了的声音。那份清新、静谧、梦乡般的氛围,真的是上帝丰厚的赐予,滚滚红尘的人世间珍贵的节日呢。孩子们对于新雪的喜悦,较我们这些粗糙疲惫的心灵更是…  相似文献   

小窗观云     

斯妤 《小作家选刊(小学)》2007,(3)

昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴。拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!一片连绵的雪白中,细细察看,颜色有轻有重,有浓有淡,而形状,更是千姿百态了。你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢!而这边,虽然也是云河的一段,气度却迥异了。  相似文献   

造茧与呼喊     

斯妤 《出版参考》2004,(5):29-29

当一个小说实业家，站在北京冬日的街头，充满自豪地对我这个外地人宣称，北京就是欧洲的巴黎，一呼吸，空气里都是艺术的味道。深呼吸，我说，还是你们杂酱面的味道好。  相似文献   

两种生活     

斯妤 《当代学生》2005,(10)

我的朋友常常批评我"未老先衰"。因为他们对我除了关在书房看书写字外别无所好颇不以为然。我知道他们的意见很对,也全是为我好,可我就是无法改掉这日甚一日的"恶习"。每天吃过早饭,若不能尽快坐到书桌前,心里就会惶惶不安,好像丢了什么重要的东西,误了什么重要的约会似的。  相似文献   

美就在你身边——《北海的早晨》赏析     

兰孝国  冯德军  斯妤 《中学语文园地(初中版)》2004,(12)

在《北海的早晨》中,作者斯妤紧紧抓住“早晨”这一特定时间段内北海的特点来描写,按照时间顺序,细腻地描绘出时间流程中北海景物的变化,歌颂了美丽的大自然和充满朝气的社会生活,从而使和平、充满生机的北海的早晨,在每个读者的心中留下了融融的暖意。“早晨”是一个时段,如果泛泛而写,便会浮光掠影,难分主次和层次。作者以时间为序,把“早晨”分为四个具体的时段,按照这几个具体的时段,淋漓尽致地描写北海早晨的景物,而流变不居的北海景致,总给人欣喜和新鲜感。第一个时段是晨雾弥漫时。作者由远及近,依次描写了隐约朦胧的山峦树木,醉意无…  相似文献   

母亲手记     

斯妤 《家庭教育》1994,(Z1)

一、运动孩子三个月了。三个月的孩子已经显得志得意满,踌蹰满志了。每天醒来,他总是急切地用目光寻找我。看见我,他灿然一笑。我走到他的小床边,亲吻他,用语言向他问好。他显然并不是听不懂,因为他的全部表情都在回应我,而且笑得更加灿烂了。我为他换上干爽的褥子,喂了他一点水,就让他重新躺到小床上去。  相似文献   

给梦一把梯子     

斯妤 《广东第二课堂》2004,(24)

全能的上帝想办到什么就能立刻办到什么,然而他独独不能做梦。因为,只是在愿望没能达到或不能达到时才有梦可做。不过上帝他知道,要想成为名副其实的全能的上帝,他就必须也能做梦。做什么梦呢?上帝他知道,既然他唯一不能的是做梦,那么,他唯一可能做的就是梦见自己在做梦了。——史铁生  相似文献