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近年来,上海市少先队组织倡导队员“养成道德好习惯”和创建快乐中队集体活动,开展了大量卓有成效的工作。今年初,上海市红领巾理事会又向全市少年儿童发出“塑造城市精神,我们也来参与”的倡议,号召少先队员结合“养成道德好习惯”实践体验活动,发扬少先队文明礼貌的春风精神、团结守纪的大雁精神、诚实纯真的水晶精神、热心服务的孺子牛精神、主动向上的炎箭精神、自强勇敢的雏鹰精神。为此,全市少先队辅导员创造性地开展工作,探索了多方面的做法,并积累了一些经验。共青团上海市委少年部向我们推荐了“养成道德好习惯”与城市精神塑造活动特色学校,青去中学、华东师大附属小学、杨浦区打虎山路第一小学等学校,推荐了创建快东中队集体的特色学校:市西初级中学、蒙山中学、普陀区武宁路小学、上海市第一师范附属小学等学校。我们选择了几年学校,试图通过一些简单的介绍,折射出全市少先队工作者和德育工作者的部分创造性工作。 相似文献
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崇明县以弘扬围垦精神,创造和传播绿色文化,塑造符合时代发展新要求的新一代崇明人为功能导向;以探索“三园教学”经验为农村学校实施新基础教育的重要实践模式,开创了具有本土特色的崇明新基础教育改革发展的新局面。新基础教育在崇明的区域性推广,已经取得了阶段性成果。该县于1997年开展区域性推广研究工作以来,目前已经形成了4所新基础教育研究共同体实验学校、10所县级新基础教育准实验学校,全县各校、各学 相似文献
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回眸上海教育科研网上海教育科研网主干带宽已经由建设初期的64K提升到1.25G.各教育单位互联光缆达到近200公里,实现了与上海宽带信息交互中心高速互联,全市教育宽带网逐步成形。中小幼信息化●上海基础教育网和上海学前教育网开通●中小学基本实现通过电话拨号上网 相似文献
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我国先民言语作品的流传,甚为困难。所谓＂言而无文,行之不远＂,言语唯籍文字,才能超越时空,与世长存。文字承载的文化形态,受到生产力发展水平的限制,其积极作用却反而是促进了表达的精练、精湛和精致。自先秦以来的经典文字作品,浩如瀚海,构成了我国卓越的文化精神宝库。这正是我国留传千秋的文言文之功。
文言文是相对白话文而言的,在惜墨如金、精雕细琢的写作过程中,时而注重文采、典故,时而讲究骈骊对仗、音律,表现为策、疏、传、记、论、议,诗、词、曲、赋、剧、歌等多种文体,精彩纷呈。现代的文字作品中还常常蕴涵一定的文言元素和色彩,大雅清醇。 相似文献
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方有林 《第二课堂(小学)》2007,(9)
什么是个性?小三说,把男式衬衫当睡衣,把睡衣当桌布,只是小个性;而把书桌当床铺,把床铺当仓库,就是大大的个性了。什么是性格?小三又说,在雨天穿一身雪白,只算小性格;若是穿了一身白,还要穿一双很平很平的鞋,弄得裤脚、裤腿满是泥点子,才叫有性格。 相似文献