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毕业实习，是高等教育体系中最后一个重要的实践教学步骤，也是学生多年所学的各种知识及技能的综合运用，同时还是教学自检的一个重要方面，但由于毕业实习教学方式不同于在校期间的单学科集中教学，所涉及的条件、环境、指导教师、课题的难度、工作量、完成情况等因素众多，且彼此差异过大，给成绩评定工作带来很大困难。以往多采用定性的“综合评定法”，主要以论文本身及答辩情况为依据由评委打分，经简单平均运算确定最终成绩。但由于考虑的相关因素过少，主观因素干扰过大，加之所用数学方法过于简单，远远不能准确反映出毕业实习的真… 相似文献
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