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基于"深度学习"新课标的不断深入,与高中语文课堂教学实践相结合,在课堂上有了教学的创新创造,有效提高了课堂效率,体现了学生在学习中的主体地位,转变学生的学习方式,激发学生的学习动力,引导学生实现"深度学习",有效地弥补当下高中学生在语文课堂学习中一些不足之处.新闻类课文是目前高中课文中的重要文体,加强对新闻类文本教学,... 相似文献
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