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1.
施宏 《新闻世界》2014,(11):31-32
近些年来,很多影视作品都在进行跨媒介传播,通过整合不同的平台,力图打造一条从纸质、荧屏(银屏)、网络到实体的产业链,热播剧《来自星星的你》就是一个非常典型的案例。本文通过分析该剧在不同媒介中的传播形态及传播效果,理清其传播轨迹,进一步对影视作品的跨媒介传播规律及价值做出总结和探索。  相似文献   
2.
中等职业技术学校(以下简称中职学校)的爱国主义教育中关于抗日战争这段历史教学与普通高中的历史教学是不尽相同的。  相似文献   
3.
香港高校具有鲜明独特的研究生培养模式,与内地高校相比,香港研究生教育选拔机制宽口灵活;培养方式多样且务实,注重教育国际化;行政管理高效,学术管理严格。香港高校研究生的培养经过了一百多年的洗礼,其选拔机制、培养方式、管理体制等研究生培养模式在许多方面值得内地高校学习和借鉴。  相似文献   
4.
当今的时代是一个科学技术和社会经济飞速发展,知识量急剧增加的时代,它给教育者提出了更高的要求,需要教学“把打开知识库的钥匙交给学生”。教师不仅要教给学生知识,更重要的是要教给学生掌握知识的方法,使学生学会学习和独立获取知识。只有这样的人才,才能适应未来社会发展的需要。 埃德加·富尔在《学会生存》一书中曾指  相似文献   
5.
施宏 《科协论坛》2006,21(9):40-40
8月6日,福建省科协在福州召开设区市科协主要领导会议,传达贯彻省委七届十一次全会精神,交流贯彻落实中国科协七大和省科协六届七次全委会精神情况。会后,省科协党组书记、副主席叶顺煌带领设区市科协主要领导及省科协有关部室和直属单位的负责同志赴山东省就农村科普及“一站一栏一员”建设工作进行了为期一周的考察。  相似文献   
6.
美国著名的教育家布鲁姆在《掌握学习》理论中指出:许多学生之所以未取得优异成绩。问题不在于他们的智力方面,而在于未能得到适合他们各自特点所需的教学帮助和学习时间。据此原理,要想全面提高教学质量。就必须选择一种适合学生特点的教法,因材施教,从1989年秋我开始探索使用湖北省编《数学目标评价手册》,开展了目标评价教学的实验与研究。通过四年多的教学实验活动取得了可喜的成绩:1990年春我教的一个班数学成绩平均分为95分,比四个平行班高12分;1991年春二年级会考平均分为92分,比平行班高12分;1992年中考平均分为89分,比平行班高8分。实验数据表明,改革传统教法和课堂结构,实  相似文献   
7.
浅析大学生就业素质中的非专业因素   总被引:1,自引:1,他引:1  
素质是决定求职者成功的内在要素。大学生在求职过程中要想取得成功,不仅取决于他的专业素质,同时非专业素质对他们的求职也产生着重要影响。  相似文献   
8.
施宏 《科协论坛》2006,21(9):38-38
根据《重庆市科学技术普及工作奖励办法(试行)》及《实施细则》,8月8日,首届评审结果揭晓。以孙才新院士为主任的评审委员会对64项申报项目进行了认真的评审,按照科普活动、科普教育、科普创作和阵地建设4个类别,遵循公开、公平、公正的原则,共评出一等奖4项,二等奖12项,三等奖14项。  相似文献   
9.
施宏 《科学与管理》2009,(4):135-136
工会要想有效发挥社会稳定的“减震器”的作用,这正是当前工会工作研究方面的一个盲点。基于群体性突发事件发生发展过程中所表现出来的这些心理特点,我们工会在发挥我们的“双维护”作用过程中特别要注意以下几点:在选派人员时一定要慎重、处理过程要透明、要尽量缩短解决问题的时间、切忌片面强调反面观点。  相似文献   
10.
MBA教育在美国已有100多年的历史,而在中国的发展历程才2 0年.我国MBA教育在体制与资源方面和美国MBA教育相比还存在很大的差距和不足,但我国MBA教育也有自己的特点和特色,取得了显著的成绩.本文分析了美国MBA教育的特点,对中美MBA教育体系做了比较分析,并对我国MBA教育提供启示和借鉴,以进一步提升我国MBA教育水平.  相似文献   
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