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影视艺术自诞生以来,以其独特的表现手段和得天独厚的艺术优势成为艺术王国中的后起之秀,不仅构成人们社会生活不可分割的重要组成部分,而且在高校的审美教育中也具有极为重要的地位和教育使命。相对于其他艺术形式,影视艺术以其强大的综合性特征形成了自身特殊的审美方式,具有多重审美维度。逼真的视听感受不仅极大地拓展了人的生命体验,而且传递着丰富的人伦诉求,丰厚的艺术底蕴不仅关注人的精神向度,更蕴含着深刻的文化反思,对学生完整人格、审美能力的培养和提升具有巨大空间。 相似文献
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近几年来,谍战片持续热播,成为社会热议的话题,也成为一种文化现象,这不仅关乎编剧、导演和演员,更关乎社会转型期受众的集体期待和心理寻唤。本文试图从受众社会心理学视角,探寻谍战剧热播与当下社会大众集体寻唤心理间的契合关系。借以证实,电视剧的创作,与受众心理的成长与迷失具有微妙的联系,只有契合了时代性的受众心理需求,才可能生产和播出真正的优质影视作品。 相似文献
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晋爱荣 《语文学刊:高等教育版》2011,(8):113-116
时下,多媒体技术已深度介入了高校各学科领域,文学类课程教学也正在加速地多媒体化和网络化,如何利用好现代化教育技术驾驭新形势、新条件下的文学教育,已经成为我们高校文学教师必须面对的新课题。笔者根据自己多年来文学教学多媒体的实践运用及得失体会,就文学教学中多媒体课件使用的利弊得失,予以阐述,以引起同行的注意和反思。 相似文献
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晋爱荣 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):1-4
五四时期,由一代新式知识分子和作家缔造了中国历史上又一个文化大发展大繁荣的时期。集体意义上的成长环境与教育经历、中国传统文化的传承、西方新观念的冲击、社会现实的激励等综合作用,形成了五四一代作家和知识分子知识结构上的群体特色。对照他们,可以看出当代大学生知识结构上的欠缺和不足。 相似文献
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近几年来,谍战片持续热播,成为社会热议的话题,也成为一种文化现象,这不仅关乎编剧、导演和演员,更关乎社会转型期受众的集体期待和心理寻唤。本文试图从受众社会心理学视角,探寻谍战剧热播与当下社会大众集体寻唤心理间的契合关系。借以证实,电视剧的创作,与受众心理的成长与迷失具有微妙的联系,只有契合了时代性的受众心理需求,才可能生产和播出真正的优质影视作品。 相似文献
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