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教材是知识的载体,是教师传授知识的范本,是教学的基本依据,也是课程最具体的表现形式之一。教材建设是高职院校的一项重要的教学基本建设,是教育教学工作的重要组成部分。本文在对高职现有教材现状进行分析后,提出了构建和完善高职教材建设模式的若干建议。 相似文献
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