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21世纪的第一个十年中,研究者们对《大学语文》课程的教学方法从多角度、深层次进行了研究。多角度包括：新的教学理念指导下的教学方法;新的网络环境下催生的新方法;基于调查研究基础上尝试的新方法;课堂实践中摸索的新方法;传统方法的回归。在研究层次上,研究者对教学方法的研究也由单一的方法研究扩大到教学模式的总结。 相似文献
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学校教育不仅仅是一项科学的事业,还是一种艺术教育,而情感又是这个艺术教育魅力形成的关键。正所谓＂亲其师才能信其道＂,有效的情感沟通可以激发学生的学习兴趣与热情,促使其积极主动地参与到教师的教学活动之中。 相似文献
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例二氧化硫是大气污染物之一,我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值如下表所示: 相似文献
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《现代汉语词典》第5版中对量词的释义,笔者认为仍存在一些值得商榷的地方。主要包括义项划分不当,量词解释不当,例证的缺陷。义项划分不当主要表现在：量词义项漏收;量词义项划分的重复;义项划分体例不同一。解释不当之处包括：释语前后矛盾;单个量词释义不准确;对个别量词的新用法未及时收录;个别疏漏。例证的缺陷是有的举例和释义不符,有的举例不够准确。 相似文献
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中书舍人是唐代重要秘书官员,以起草帝王诏敕为主要工作,又称为“宰相判官”,能参议表章处理政务。其任职要求主要表现在文学才能的强调上,其次是要求品行典重、才思敏捷、熟悉典制。 相似文献