研究生课程教学方法思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

曹星平 《高等教育研究学报》2006,29(4):92-93

作为一名青年教师,2006年春季学期主讲了一门博士生课程“建模与仿真理论”,并参加了本系开展的青年教师赛课活动。通过这次活动,经过听课专家的点评、面谈,其他老师介绍经验以及听教学观摩课等多种方式,获得了不少有益的教学经验及技巧,同时也认识到了教学不仅是一门艺术,同时也是一门需要付出热情和辛苦的工作。  相似文献   

系统工程专业研究生培养模式创新研究     

杨峰  曹星平  王维平  李群 《高等教育研究学报》2006,29(4):67-69

如何面向国防建设主战场进行系统工程专业的军校研究生培养是一个复杂的课题。本文提出以当代信息技术的最新成就——业务流程管理(BPM)技术为基础打造面向系统工程专业研究生培养的多学科协同研究平台,以某个虚拟舰船装备型号的论证为背景,对这种基于多学科协同研究平台的新型培养模式进行了实验研究。实验证明,这是一种系统工程专业研究生培养的有效模式。  相似文献