多元酸与碱反应生成盐类型的快速判断和计算     

曹桂祯 《数理化学习(高中版)》2002,(14)

对多元酸与碱反应生成盐的类型作出判断和计算,用常规的方法往往比较烦琐,本文介绍的这种方法能较快速解决这类问题. 原理:酸碱反应实质是H+和OH-结合成水分子.若把所有的酸、碱都看成完全电离,那么多元酸与碱反应,当酸过量(相对生成正盐而言)时,过量的H+与正酸根离子的配比(令其为a)便决定了生成盐的类型及各种盐的量,a值与生成盐类型的关系如下表(以三元酸为例).  相似文献   

溴苯制备装置的创新设计     

曹桂祯  龚孟增  饶慧伶 《实验教学与仪器》2024,(3):77-79

溴苯制备实验内涵丰富,极具学科价值和教育意义。但现有文献对该实验的研究不够深入,设计的实验装置存在诸多不足。基于此,根据溴苯制备实验需达成的预期目标,研制溴苯制备的创新装置。该装置优点是:使用“加料瓶”,能很好地满足实验要求;使用“单向阀”,防倒吸、防污染;使用“鼓气球”,可连续鼓入空气,增加气体流动性。  相似文献   

有害气体实验通用防污染装置的设计     

曹桂祯  饶慧伶  许奕欣 《化学教学》2022,(10):71-74

分析现有的氯气制取与性质实验装置、浓硫酸与铜反应实验装置的优缺点。提出有害气体实验通用的防污染装置的设计思路,并将该设计思路运用到氯气的实验室制法、浓硫酸与铜的反应、亚硫酸钠与硫酸反应制二氧化硫等有害气体的实验中,及时终止有害气体的继续产生,确保未反应完的(或残留的)有害气体能够完全被吸收等,从而实现中学化学中某些有害气体实验的安全性和可操作性。  相似文献   

“全景式”喷泉装置的再优化     

曹桂祯  叶秋香 《实验教学与仪器》2022,(10):54-55

喷泉实验是化学实验中一个颇具特点的实验,让人过目难忘,但问题也多。针对一款“全景式”喷泉演示装置存在构造复杂、操作易错、实用性差的不足,整合并简化原装置,在自制两用气筒的基础上,提升实验的可操控性,拓展装置的应用范围。同时,该装置可由专业企业生产,以便实现标准化生产和迅速加以推广应用。  相似文献   

控制实验条件与设计对比实验试题透析     

曹桂祯 《高中数理化》2011,(10):57-59

化学是一门以实验为基础的自然科学,而实验离不开一定的实验条件,只有对化学实验条件进行严格、有效的控制,才能获得化学科学事实,取得重大发现．根据研究目的,运用一定手段（实验仪器、设备等）主动干预或控制自然事物、自然现象发展的过程,在特定的观察条件下探索客观规律的一种研究方法,称为“控制变量”法．设置2个或2个以上实验组,  相似文献