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编写学习目标是推动学生自主学习,推进高效课堂教学改革的一个重要环节.只有符合认知规律、《课程标准》、间架结构和评价要求的学习目标才是科学的、合理的、有意义的. 相似文献
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合作学习是新课程所倡导的一种重要的教学模式。由于它能在单位时间内提高学生学习、交往、表达的频度与效率,培养学生的探究意识和合作精神,深受广大师生喜爱。然而教师在采用合作学习的方式进行课堂教学时,往往因为问题设计出现偏差,大大影响了合作学习的效果。在此,仅就合作学习中的问题设计谈一些看法。一、目的明确,数量适宜合作学习中学生讨论的问题是为完成教学任务和目标服务的。因此在设计问题时一定要紧紧围绕课程标准和教材的重点、难点进行,围绕知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观三维目标进行。如果偏离了此目标,问题即… 相似文献
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