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曾祥棋 《福建广播电视大学学报》2012,(2):34-37,68
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定和我国"十二五"规划的提出,掀起了一阵新的教育改革浪潮。1978年至今,随着社会经济的快速发展,教育主体与其他社会主体之间的关系发生微妙的变化,教师与政府、学校和学生之间的关系也相应发生改变。以往制定的教育法律随着时代的进步渐渐显露出不足之处,对保护教师的合法权益所起到的作用相对有限。为了提高教师权利维护的质量,我们应当考虑教师生活工作的实际情况,采取行之有效的措施,进一步健全教育法律制度,提高教师维权质量。 相似文献
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曾祥棋 《福建教育学院学报》2014,15(7):1-3
大学生党员数量的增加,使得高校学生党建工作遇到许多新问题。因此,高校党建工作者要以正确的态度予以审视,调整思维模式,求真务实,开拓创新,推动高校学生党建工作科学、健康发展,使之成为我党社会主义事业建设的"桥头堡"和"先锋军"。 相似文献
3.
曾祥棋 《开封教育学院学报》2014,(12):100-101
高校是我国重要的人才培养基地,高等教育承载着培养人才的重要使命,虽然我国的高等教育经过多年发展取得了一定成绩,但也存在一些问题,针对这些问题,提出把握教育实质,明确教育思路;突破教育重点,提高教学质量;完善教育体系,保障教育长远发展等改革策略,深化我国高等教育改革,满足时代对高等教育人才培养的需求。 相似文献
4.
高校管理的企业化误区及改革对策 总被引:1,自引:0,他引:1
曾祥棋 《福建教育学院学报》2010,11(2):21-23
在管理模式上,高等学校有别于企业管理。当下,一些高等学校在管理实践过程中借鉴企业管理模式,走入管理企业化的误区。高等学校应避免企业模式的弊端,倡导需求管理、激励管理和柔性管理,形成具有自身特色的高校管理模式。 相似文献
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