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在迅猛发展的信息网络时代,军校的网络道德建设问题日渐突出。本文就网络化环境下,如何提高军校师生的网络道德修养,加强军校网络道德建设,发挥网络的积极效应提出几点思考。 相似文献
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艰苦奋斗是中华民族的传统美德,但在市场经济不断发展的新时期,有些高校学生却缺乏艰苦奋斗、积极进取的精神。笔者认为,高校应依托校园文化载体,发挥其强大的教育功能,在学生中深入开展艰苦奋斗教育,从理性、感性和立体化三方面来引导和培养当代高校学生的艰苦奋斗精神。 相似文献
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军校青年学生正处在身体和心理迅速发展的时期,他们希望拥有志趣相投的朋友,渴望被信任、理解和尊重。在部队这个纪律严明、环境封闭的集体中,更希望在心理上获得归属感和依靠感。基于这种需要,他们便在学习、生活和娱乐 相似文献
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军校青年学生正处在身体和心理迅速发展的时期,他们希望拥有志趣相投的朋友,渴望被信任、理解和尊重。在部队这个纪律严明、环境封闭的集体中,更希望在心理上获得归属感和依靠感。基于这种需要,他们便在学习、生活和娱乐等日常活动中,自发形成了各种非正式群体。在军校这个特殊的环境中,如何有效引导学生中的非正式群体,发挥其积极作用,对于增强军校凝聚力,加强风气建设,都有着非常重要的现实意义。 相似文献
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本科生导师制最早产生于英国,20世纪30年代传入中国并由浙江大学率先开始实施。经过近百年的发展,目前国内许多高校都实施了本科生导师制。本科生导师制是高校发展和构建新型校园过程中的一项重要制度,对于提高大学生的全面素质,改进教学管理等方面都有十分重要的作用。本文试从本科生导师制的产生、发展及现阶段在我国的发展情况入手,进行一个理论综述。 相似文献
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