微生物实验教学与学生创新能力的培养     

李培睿  王振宇  赵更峰 《教师》2010,(19)

微生物学是一门实践性很强的专业基础课,应理论联系实际,以实验教学加深对理论知识的理解,因此实验课程是微生物学教学的重要组成部分.本文针对传统微生物学实验教学中存在的问题.通过调整实验教学内容、丰富实验教学方法、改进考核方式等,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科研思维.  相似文献   

红茶菌研究进展     

李培睿  张晓伟 《许昌学院学报》2014,33(5):79-81

对红茶菌的微生物组成、发酵条件、代谢产物分析及发酵液的抑菌作用进行了综述,并对红茶菌的产品开发现状及发展前景进行了展望.  相似文献   

浅谈音乐中各种音符的应用     

李培睿 《黄河之声(科教创新)》2018,(12)

音乐在人类生活中无处不在,或欢乐或悲伤,或高亢或低沉,都可用音乐来。音乐中的各种音符有其独特的功能,通过各种音符的综合应用,可展示出较完整的故事情节。  相似文献   

微生物实验教学与学生创新能力的培养     

李培睿  王振宇  赵更峰 《教师》2010,(22):65-66

微生物学是一门实践性很强的专业基础课,应理论联系实际,以实验教学加深对理论知识的理解,因此实验课程是微生物学教学的重要组成部分。本文针对传统微生物学实验教学中存在的问题,通过调整实验教学内容、丰富实验教学方法、改进考核方式等,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科研思维。  相似文献