山村教师     

李横 《贵州教育》2002,(4)

一块黑板流淌着您黑土地的泪一个个字符留下您岁月深浅不一的足迹一支支粉笔是您艰辛的一段段人生历程一根教鞭敲响了山村的蒙昧山村教师@李横$大方县星宿乡施梨小学  相似文献   

浅谈班主任工作的点滴体会     

李横 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):37-38

文章从班级的管理、如何全面了解学生、提高自身素质三方面介绍笔者班主任工作的经验体会。  相似文献   

电子技术基础实验教学创新与实践     

李横 《天津职业院校联合学报》2014,(2):92-94

随着教育改革的不断深入发展,传统的实验教学模式以不能适应现代职业教育需要为此必须在实验教学的方法和手段上进行改革创新,在引入先进的实验教学仪器设备的同时还应对实验教学的模式进行改革只有这样才能不断的提高职业教学质量满足社会对专业技术人员的需要。作者在长期从事实验教学的第一线对日常专业实验教学工作进行了大量的创新与实践引入了模拟仿真应用软件进行实验辅助教学不仅提高了学生对实验教学的兴趣同时扩展了学生的应用能力和职业技能。  相似文献