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李瑞刚 《新疆教育》2012,(10):119-119
地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很宽,可中学课本篇幅有限,课时有限,因此,教材安排知识密度很大,这就要求要提高地理课堂教学效率,要向课堂45分钟要质量。如果教师对地理课堂教学能够实施有效的调控,就会很快提高教学效果。  相似文献   
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李瑞刚 《新疆教育》2012,(17):48-48
物理学是人类探讨大自然的一门重要学科,高中物理所讨论的内容是物理学中最基本的规律,所采用的方法是最基本的方法。所以,学好高中物理知识至关重要,而要学好高中物理必需从高一起,原因有二:一是因为从初中物理到高中物理有一个较大的台阶,只有跨过了这一台阶才能有更大的发展;二是因为高一物理是基础中的基础,许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。  相似文献   
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