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基于PROFIBUS现场总线的装配生产线的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了PROFIBUS现场总线在多站点装配生产线上的应用,根据各站点工艺上的要求,主站选用了SIEMENS的S7-300、从站选用了S7-200PLC,采用W INCC监控软件构成了一个多用途的控制网络,可实现逻辑控制、模拟量控制、运动控制等. 相似文献
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元素及其化合物的传统教法是从元素的单质再到化合物,从物理性质再到化学性质按层次铺展而成。从实践的效果看,金属元素及其化合物的教学向实验化或实验探究化方向转移,则会取得更好的效果。文章就如何在＂金属元素及其化合物＂的教学中向实验化转移作阐述。 相似文献
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李虎山 《忻州师范学院学报》2001,17(6):3-3,17
“依法治国“是我国的一项治国方略.严格执法是法制建设中一个至关重要的问题.法律的实施,在相当程度上取决于执法者的整体素质和执法者的人格魅力,因此,提高执法者的整体素质、强化执法者的人格魅力在法制建设中显得尤为重要. 相似文献
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银饰变黑需要清洗是生活中常见的事。利用生活中常见的化学物品,借助原电池原理,设计了使银饰品"表面致黑"及"去黑还银"的简易家庭实验,方法简便、无损,清洗银饰品的效果明显。该实验可作为学生课外家庭实验活动,用化学原理解决生活问题,彰显化学与生活的紧密关联。 相似文献
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＂自主学习＂是一种非传统的现代化学习方式,学生是学习的主体,并通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。在化学课堂教学实践中,引导学生把握有效的学习方法,是化学课堂培养学生自主学习进行的重要途径。本文简介了通过改进教学方法,教会学生学习,培养学生获取终身学习能力的一些做法。 相似文献
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教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的,大脑神经受到的刺激越深,记忆的持久性越强。因此,教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象,为长时记忆打基础。 相似文献
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化学实验具有验证、强化并指导学生学习与研究化学的功能。文章选择乙醇这一生活中常见的有机物,贴近学生生活实际与生活经验,通过实验设计,用实验主导了乙醇性质的完整教学,让学生用眼、用口、用心去体验并掌握乙醇的性质。为实验主导型教学作一探索。 相似文献
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