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为适应自主、探究、合作的教学理念,充分发挥学生的主体作用,课堂讨论成为课堂教学中普遍采用的教学环节。但在实际的课堂教学中发现这种组织形式被泛化了,存在着不少的问题。本文仅就讨论中存在的问题、问题产生的原因及解决问题的策略,简要谈谈看法。 相似文献
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