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1.
体育是场和平战争,经济建设是一场比体育更激烈、更广泛、更深刻的竞赛。如果说在这场竞赛中,以经济建设为中心这一新生事物是“国家队”的话,那么生机勃勃的职工群众体育便是“国家队”的啦啦队了。转变观念,适应形势需要在改革中发展职工体育工作体育作为上层建筑,必定会受到经济基础的制 相似文献
3.
杨义 《南通师范学院学报》2003,19(1):156-157
今年在长沙召开的中国现代学研究年会,吴福辉先生有这样一个担心,他把现代学研究比做一个矿产,说经过这么多年的研究,现代学这个“富矿”会不会被挖掘殆尽,变成“贫矿”。吴先生的这种担心并不是没有原因的。因为从现代学的学科研究来看,在80年代初,它成为一门“显 相似文献
4.
随着新课程改革的深入推进,生本理念、开放教学等教育教学理念被大力推广,探究式、自助式、合作式三大学习方式被提出了出来,但是填鸭灌输式的教学模式依然没有改变.简单容易操作、效果比较好的分组讨论学习,既融合了三种学习方式,又体现了“以学生发展为中心”的教育理念,能够激发兴趣、活跃课堂、提高学习效率,提高了教学水平.在生物教学中,提高对分组讨论的认识,正视目前存在的问题,用好用活分组讨论教学方式,能够不断提高课堂效率,提升生物教学的水平. 相似文献
5.
李子丰,1962年7月生,中共党员、民盟盟员,河北省迁安市人。1983年毕业于大庆石油学院钻井工程专业;1986年于该院石油机械工程专业获硕士学位;1992年于石油大学(北京)油气田开发工程专业获博士学位:1992年~1994年哈尔滨工业大学力学博士后:1994年~1997年大庆石油学院副研究员;1997年~1998年大庆石油学院研究员,大庆市政协常委:1999年中国地质大学“211”工程特聘教授、博士生导师。现任燕山大学石油工程研究所教授、博士生导师。2006年在美国路易斯安娜大学做访问学者。兼任SPE Drilling & Completion Technical Editor、河北省学位委员会委员、燕山大学学报编委、石油钻探技术编委、石油钻采工艺编委、河北省石油学会理事、河北省振动工程学会理事、国家自然科学基金委员会项目评议人、“973”项目评议人。
独立出版专著《油气井杆管柱力学》、《井眼轨道控制理论》,与人合著《小井眼钻采技术》、《井眼轨道实用理论基础》和《石油钻井工程力学进展》。在《SPE Drilling & Completion》、《Journal of Canadian Petroleum Technolog y》、《力学学报》、《工程力学》、《力学与实践》、《石油学报》和《天然气工业》等学术刊物上发表论文100多篇,其中SCI和EI收录20多篇。[编者按] 相似文献
6.
建筑电气安装工程质量问题是经常发生并普遍存在的,由于量大面广,因此对建筑工程质量危害很大,是进一步提高工程质量的主要障碍。从建筑电气安装工程的施工技术要点进行分析,确保每一个施工工艺流程的严谨性,从而全面提高建筑工程质量。 相似文献
7.
史诗产生在人类的童年时代,比如荷马史诗《伊利亚特》、《奥德赛》,印度史诗《罗摩衍那》、《摩诃婆罗多》,都是民族化发生初期整合神话传说以进行的一种大规模的民族回忆和精神建构。占中国土地面积60%的少数民族地区还流传着二百多种这样的原始史诗,篇幅最长的藏族《格萨尔王传》有近一百万行,超过了上述荷马史诗、印度史诗和最古老的巴比伦史诗《吉尔伽美什》这“世界五大史诗”的篇幅总和。 相似文献
8.
针对部分地方工科院校实验经费不足,实验设备资源短缺的问题,提出采用在既有实验设备的基础上的一机多用模式来解决这一难题,并通过在普通车床CA6140上进行改进来扩展可完成实验项目的数量,不仅为实践教学提供了教学平台,也锻炼了动手能力,彰显了学校办学特色。 相似文献
9.
杨义 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(6):27-28
小学数学是义务教育中的重要学科,是基础之基础。在小学数学教学过程中足否注重培养学生的探究能力,不仅关系到数学教学质量,而且关系到基础教育的质量,关系到21世纪人才的素质。下面,我就在“三角”形面积计算的教学过程中如何培养学生的探究能力”。谈几点粗浅的看法: 一、强化主体意识,发挥主体作用 注重学生的主体意识,是培养学生探究能力的一项重要内容。教育家陶行知说过“创造力最能发挥的条件是民主,是和谐的气氛”。把数学教材上的知识结构转化为认知结构,技巧的形成及能力的培养,都必须由学生通过自己的认识活动过程来实现。所以,我在三角形面积计算的教学时,注意激发学生积极主动地参与教学活动,充分发挥学生的主体作用,为学生创设民主和谐的参与环境。如,在揭示课题之后,我不急于讲解 相似文献
10.
2001年10月1日上午10时,中国社会科学院文学研究所所长杨义教授应邀做客人民网强国论坛(www.qglt.com),就“两岸文化与同胞亲情”这一话题与网友进行交流。经作者授权,本刊整理编发部分文字,以飨读者。 相似文献