浅谈小学生良好阅读习惯和朗读体验的培养     

杨正萍 《成才之路》2010,(35):32-33

语文教学重要组成部分是阅读教学,语文课程的核心内容也是阅读教学。教师要想实现阅读教学的有效性,就必须要注重学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯;重视朗读,注重学生个人体验。  相似文献   

体育教学中的德育渗透     

王平  杨正萍 《铜仁学院学报》2005,7(3):48-49,93

德育工作是学校教育工作的首要任务，体育教学理当成为德育工作的重要阵地．本文拟就体育教学中如何进行德育渗透这一问题，从注重教学的经常性、紧密性、实践性、实效性、及时性等方面进行论述。  相似文献