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杨沙九 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):138
在民族教育中,藏族学生对藏数学的学习普遍感到困难,甚至有部分学生对藏数学产生了排斥、厌倦、恐惧心理,进而直接影响藏数学教学效果.产生这样结果的因素是多方面的,本文结合自己的教学实际,就影响藏数学教学的因素谈一些看法. 相似文献
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一让鲜明的思想、生动的词语和儿童的创造精神来统治幼教的王国吧。——苏霍姆林斯基平常热闹非凡的武汉市幼儿师范附属幼儿园里,此刻却听不到噪杂的声音。小朋友们正聚精会神地听中央人民广播电台的阿姨讲《春天来了》的故事呢。当讲到小白兔割草回家,发现地上有一片水,而玻璃窗户不见了的时候,播音员阿姨用探询的口气问:“小朋友,玻璃窗 相似文献
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《工业企业管理》是一门实践性很强的课程。对于高职院校的学生来说,学习起来是有一定的难度的。但是,高职学生毕业之后的就业主要是面向企业,因此,对于企业管理知识的学习又必不可少。作为该课程的教师,应培养学生学习这门课程的兴趣,激发他们学习的积极性,让学生从这门课程中学到有用的知识。 相似文献
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如今新媒体迅猛发展,在众多媒介和中央电视台等中央集团军的冲击下,地方电视台生存压力越来越大。为此众多地方电视台在做好传统基础栏目的同时另辟蹊径,寻找新的突破口。近年不少地方电视台已在尝试开办地方性方言栏目,有的还取得了不错的收视率。本文以福州电视台《攀讲》节目为例,介绍该方言节目作为一档地方性的电视栏目何以会取得福州当地市民的喜爱。 相似文献
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杨沙九 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):121-122
用图示法、列表法、图示列表法找出应用题中的等量关系,是列方程解决实际问题最关键的一个步骤,本文就初中应用题中列方程的思考方法做了探讨与归纳. 相似文献
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从自然成因与结果表现两方面,选取8个单项指标,构建湘江流域生态脆弱性评价指标体系。采用遥感和社会经济统计数据,运用主成分分析法,结合GIS技术,研究2000~2010年湘江流域生态脆弱性时空特征,并对其生态脆弱性进行空间自相关分析。研究结果表明:(1)2000~2010年湘江流域生态脆弱性程度有小幅下降,流域生态脆弱性均值由0.4468下降至0.4181。(2)将流域生态脆弱性划分为5个基本类型,2000~2010年间湘江流域极强脆弱、强度脆弱类型区栅格数量比重分别下降了2.04%和13.47%,中度脆弱、轻度脆弱和微度脆弱类型区栅格数量分别增加了1.13%、3.01%和4.45%。(3)湘江流域生态脆弱性空间差异显著,具有集簇分布的特征。生态脆弱区的空间聚集程度呈现出较高的正相关,空间格局伴有破碎化的发展趋势。生态脆弱性显著性相关区域主要分布在长株潭、娄底、永州市辖区;低相关区域主要分布在罗霄山、南岭地区。 相似文献
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公共基础课程,如职业基本素质课、职业基础课、人文社科课等,它具体涉及思政、数学、英语、应用文写作(或大学语文)、体育等多门课程,课时总量平均占三年制总学时数的约30%左右,是职业院校教育课程体系的重要组成部分。公共基础课程的开发与教学实践,是当前我国技能人才培养的基础,它承担着教育和培养学生基础知识、基础理论、基本技能、基本能力素质的任务。然而,当前职业院校的公共基 相似文献