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1.
中小学教师职业道德失范行为透析及控制对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
经过调查研究,概括了中小学教师职业道德在热爱学生、尊重家长、依法执教、廉洁从教等方面失范行为的突出表现,讨论了中小学教师职业道德失范行为的主观原因和社会原因,提出了控制中小学教师职业道德失范的对策。  相似文献   
2.
书法     
<正>李长玉书友的行书立轴,书写王维诗《山居秋暝》。此作除落款稍显拘谨外,正文书写较和谐妥帖:用笔圆中带方,轻重分明,点画圆润饱满又虚实相生;结构紧凑,字形大小对比丰富;分行布白因字形变化多样而错落有致。整体来看,作品硬朗挺劲,循规蹈矩,可见作者具备扎实的楷书功底。唯字势太纵,可加横势以求俯仰开合变化,若上下字之间再求气息贯通则更妙。  相似文献   
3.
正王忠忠书友的楷书作品取法欧阳询,但受时人影响较大。此作最明显的优点在于整体感好,尽管单字存在这样那样的小疵,但通篇首尾呼应,分行布白疏密有致,落款、钤印亦完整和谐。所谓小疵,主要集中于两点:第一,横竖画粗细对比有些过。尤其是许多横画太细弱,细察欧阳询《九成宫醴泉铭》,横竖粗细  相似文献   
4.
一个没有阅读习惯的人,以时间和空间而言,即便他认识自己周围的全部朋友,了解自己周围发生的全部事情,他也必然会受到眼前世界的禁锢,他的生活也必然会单调乏味。一旦养成阅读的习惯,他就可以超越时空的界限,与整个人类文明进行对话。既可以和古之圣人为友,建立高贵的友谊,也可以和今之哲人对话,提高自己的思想修养。他的生活必然会因此变得丰富多彩。是阅读帮他打开了未知世界的大门,是阅读给予了他不朽的生命。让我们在阅读中与时同长。  相似文献   
5.
"心理契约"论是西方人力资源管理领域新兴的管理理论,近来日益受到我国企业管理界的重视,但在教师管理中却很少有人关注它.从"心理契约"论的新视角来看待教师管理问题会给我们很多启示,比如怎样提高学校凝聚力,怎样激励教师提高工作绩效,教师管理应关注教师的职业发展等.在教师心理契约动态管理系统中应注意把握下面几个环节明确期望、信守承诺、不断沟通、解释原因.  相似文献   
6.
经过调查研究,概括了中小学教师职业道德在热爱学生、尊重家长、依法执教、廉洁从教等方面失范行为的突出表现,讨论了中小学教师职业道德失范行为的主观原因和社会原因,提出了控制中小学教师职业道德失范的对策.  相似文献   
7.
为什么我的眼中总是饱含着泪水,是因为我对这片苦寒的土地爱得深沉,为什么我的心中总是充满着热情,是因为我对自己人生的信念守得执著.  相似文献   
8.
正臧静书友的章草作品整体书风略显生拙,不以巧媚为能,别有一番味道。用笔多取碑学笔法,中锋遒润,转折多用方笔;结字以扁宽为主,亦穿插纵长字形,字势颇有变化;全词下阕以落款方式处理,别有新意。此作应注意的地方是,正文中"谁(谁)举(举)沉浮"应为"谁主沉浮",此外"漫""舸"等字草法宜再严谨些。  相似文献   
9.
一、获取信息获取信息即从材料中获取有用的文字、图像、表格信息等。文字信息是提供地理信息最基本的方式,不仅指呈现相对独立的文字资料,还包括图、表的引文或说明,以及题干中必要的限定或提示。所以,文字信息不只是给出解题的基础材料,还包涵考查的意图、内容和方法;图像信息指各种类型图像所提供的信息。图像包括地图、原理示意图、统计图、联系图等。以地图为例,所提供的信息包括地物分布状况、符号及注记、经纬网、比例尺、图例等。  相似文献   
10.
正刘玉芳书友此作师法毛主席草书。毛主席草书全赖吞吐古今、睥睨寰宇的胸襟气度和深厚独特的文化修养,成为近代书坛上的一个特例。在中华人民共和国成立以后数十年里,毛体书法风靡大江南北,至今仍有很多爱好者为之痴迷。毛体用笔以中锋为主,点线变化多端,收放对比强烈,结字多取左低右高的欹侧之势,善  相似文献   
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