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楼文胜 《中学数学教学参考》2008,(9)
近日听了一堂富阳市教研室举办的人教版普通高中课程标准实验教科书《数学》的研究课,课题是正弦函数的图象.执教教师是用教材介绍的正弦线方法来作正弦函数图象的,教师的讲解能从学生的知识经验出发,思路自然流畅,学生也基本掌握正弦函数的作图.但对教师(包括评课教师)的两点讲法笔者 相似文献
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楼文胜 《中学数学教学参考》2011,(3):26-27
“习题探微”是我刊2010年推出的新栏目,旨在为大家呈现考题解析与评价,原创题展示,教材例题、习题变式研究,经典问题的奇思妙解等方面的内容．希望广大读者踊跃投稿． 相似文献
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已知三角形三点求三角形面积,用割补法,从一个矩形中减去三个直角三角形比较简单,并且方法一般化以后还可以得到高等数学中常用的已知三点求三角形面积的公式. 相似文献
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听了某校有关新课程的一节教学示范课 :义务教育课程标准实验教科书 (七年级 ,上册 )“一定能摸到红球吗”,其中“做一做”一节内容的教学引起了笔者的思考 ,现把教材内容摘录如下 .做一做 盒中装有红球和黄球共 10个 ,每个球除颜色外都相同 ,分小组进行摸球活动 .(1)每位同学从盒中轮流摸球 ,记录下所摸球的颜色 ,并将球放回盒中 .(2 )做 2 0次这样的活动 ,将最终结果填在下表中 .球的颜色红色黄色摸到的次数 (3)全班将各小组结果进行汇总 ,摸到红球的次数是多少 ?黄球呢 ?它们各占总次数的百分比是多少 ?(4 )你认为盒中哪种颜色的球… 相似文献
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零向量应该指出其大小和方向。向量数量积与向量加、减、数乘混合运算中,运算律首先要通过类比得到,然后再通过证明才能运用,这是对学生理性精神的一种熏陶,在章建跃主编的普通高中课程标准实验教科书《数学4》中只证一条,其他几条应该指明类似可证,不能想当然． 相似文献
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楼文胜 《教学月刊(小学版)》2007,(10):43-44
教师在教学中碰到的问题与医生在看病时碰到的问题是相似的,医生要研究产生某种病情的各种可能原因,然后对症下药,具有专业化水平的教师,也应该对学生在教学中产生的问题认真进行分析,找出各种可能的原因,并进行相应的行动研究。 相似文献
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目前,普高扩招致使职高的生源素质越来越差,使得职高的数学教育成为一个非常困难的问题.针对这一现实,要使职高学生的数学教育能够进行下去,必须使职高的数学教育适应学生的现有知识经验的水平,要做到这一点,就要对学生的知识缺陷进行测查、分析,进而有针对性地实施补救措施.…… 相似文献
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