“固体废物的处理与处置”课程短学时教学体会   总被引：2，自引：0，他引：2  

谷晋川梅自良  江元霞赵凡龚志莲  杨晓静 《高等教育研究(成都)》2006,22(4):37-39

“固体废物的处理与处置”是环境工程专业的核心课程之一，其教学如何既满足当今社会需求又适应短学时教学要求，值得深入思考。本文对“固体废物的处理与处置”课程的教学内容、教学方法和教学安排进行了分析、探讨，为该课程的教与学提供了参考。  相似文献   

浅谈双语教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

张彬  刘小兵  王辉艳  谷晋川  江元霞 《高等教育研究(成都)》2010,27(3):37-39,60

双语教学即指通过两种语言的交汇运用以达到学习学科知识的目的。文章从双语教学的目的和意义、双语教学的内涵、双语教学的模式、双语教学的利弊及双语教学的实施五个方面对双语教学进行了阐释,以使读者对双语教学有一定程度上的了解与认识。  相似文献